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- 2017-03-25 发布于河南
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3节平面镜成像
平面镜成像 九年义务教育《状元成才路》教学配套课件 进行新课 观察自己在平面镜中所成的像,思考以下问题: 1、当你改变与平面镜的距离时,像怎样变化? 2、像的大小与物体的大小有怎样的关系? 3、像的大小与平面镜的大小有怎样的关系? 进行新课 平面镜成像的特点 1、实验探究的目的 实验目的: (1)物体在平面镜中所成的像和物体有什么关系? (2)研究像到平面镜的距离与物到平面镜的距离有什么关系? 进行新课 平面镜成像的特点 2、平面镜实验的装置 进行新课 平面镜成像的特点 3、将测量结果填在下面的表格内 蜡烛到平面镜的距离 蜡烛的像到平面镜的距离 第一次 第二次 第三次 进行新课 平面镜成像的特点 根据实验结果思考: 1、平面镜中的像与物体的大小是否相等?怎么知道的? 2、 像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等?怎么知道的? 进行新课 平面镜成像的特点 平面镜成像特点: 1、物体在平面镜中成的是正立的虚像; 2、 像和物体大小相等。 3、像和物体到镜面的距离相等。 4、像和物体的连线与镜面垂直。 进行新课 平面镜所成的像是反射光线反向延
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