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第2课时 机械效率 3.(2010年广东)如图41所示,某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B,画出最省力的绕线。 4.(2014?呼和浩特)已知斜面倾角为30°,斜面高为2m.小兵同学用绳子沿斜面将重为400N的木箱由斜面底端匀速拉到顶端.拉力大小为300N,绳重不计求:(1)小兵对木箱做的有用功;(2)斜面的机械效率;(3)斜面对物体施加的摩擦力. 第2课时 机械效率 解:(1)有用功:W有用=Gh=400N×2m=800J; (2)斜面倾角为30°,斜面高为2m,所以斜面长为s=2h=2×2m=4m,斜面的机械效率:η=η=W有/W总×100%=(Gh/Fs)×100%=(400N×2m)/ (300N×4 m)×100%≈66.7%; (3)W总=Fs=300N×4m=1200J,W额=W总-W有用=1200N-800J=400J,f= W额/S=400J/4m=100N.答:(1)小兵对木箱做的有用功为800J; (2)斜面的机械效率为66.7%; (3)斜面对物体施加的摩擦力为100N. 5.(2011年广东)用如图43所示的滑轮组在20 s内将重600 N的 物体从地面竖直提高4 m,所用拉力是250 N。在这个过程中, 求: (1)有用功是多少? (2)拉力的功率是多少? (3)滑轮组的机械效率是多少? 第2课时 机械效率 5.(1)W有=Gh=600 N×4m=2 400J (2)W总=Fs=250 N×4 m×4=4 000 J 拉力的功率P=W总/t=4 000 J/20 s=200 W (3)η=W有/W总=2 400 J/4 000 J=60% 结 束 * * * * * 物理 第十二章 简单机械 中考导航 一、考纲要求: 考点1、认识杠杆及相关概念, 考点2、知道杠杆平衡条件及其应用; 考点3、认识定滑轮和动滑轮,知道定滑轮、动滑轮、滑轮组的作用;能从实际生活中识别出简单机械。 二、考情分析: 近几年中考对本章知识的考查主要集中杠杆的五要素,杠杆的平衡条件及应用,滑轮的应用等方面。考查难度适中,复习过程中应该注重知识在物理现象中的灵活运用以及实验能力方面的训练。主要以填空、选择、计算、实验题、综合题为主。 第1课时 杠杆 滑轮 考点梳理 一、杠杆 1.定义:在力的作用下能绕着 转动的 棒。 2.杠杆作用的五要素: (使杠杆绕着转动的固定点)、 (使杠杆转动的力F1)、 (阻碍杠杆转动的力F2)、动力臂(从 到 力作用线的距离l1)、 (从支点到阻力作用线的距离l2)。 3.杠杆的平衡条件: , 即 。 固定点 硬 支点 动力 支点 阻力臂 动 动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1 l1=F2 l2 第1课时 杠杆 滑轮 阻力 4.杠杆分类 名称? 结 构 特 征? 特 点? 应用举例? (1) 省力杠杆 ? 动力臂 阻力臂 ? 力、 距离 ? 撬棒、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 ? (2) 费力杠杆 ? 动力臂 阻力臂 ? 力、 距离 ? 缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 ? (3) 等臂杠杆 ? 动力臂 阻力臂 ? 不省力不费力 ? 天平,定滑轮 大于 相等 费 省 小于 费 省 第1课时 杠杆 滑轮 二、其他简单机械: 1、定滑轮: ①定义:只绕轴转动而不随重物一起移动的滑轮。 ②实质是: 杠杆。(如右图) ③特点: 不能 但是能改变 。 对理想的定滑轮(不计轮轴间摩擦)F=G 2、动滑轮: ①定义:绕轴转动且随重物一起移动的滑轮。 ②实质是:动力臂为阻力臂2倍的 杠杆。(如右图) ③特点: 能省 的力,但不能改变 。 理想的动滑轮(不计轴间摩擦和动滑轮重力)则:F= G /2 等臂 省力 力的方向 省力 一半 力的方向 第1课时 杠杆 滑轮 3、滑轮组: ①定义:定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。 ②特点:使用滑轮组既能 又能
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