九课唯物辩证的实质与核心.pptVIP

（2）矛盾的斗争性： （3）矛盾同一性与斗争性的关系： （3）矛盾同一性与斗争性的关系： 矛盾观的方法论：用对立统一的观点看问题 矛盾分析法是认识事物的根本方法 6、主要矛盾与次要矛盾的概念、关系 7、矛盾主要方面与次要方面的概念、关系 8、（方法论）两点论与重点论 9、区分主次要矛盾及矛盾主次要方面 1、二者都是讲矛盾发展不平衡问题，都是矛盾特殊性的两种情形； 2、二者都是重点论中所要把握的重点；　　　3、主要矛盾中也存在矛盾的主要方面； 联系 把握矛盾的主要方面，正确认识事物的性格和主流 集中主要力量找出主要矛盾，抓住问题的关键，重点，中心 方法论不同 任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系。矛盾两个方面的发展不平衡 同一过程中同时存在的诸多矛盾之间的相互关系。许多矛盾的发展不平衡 研究的问题不同 在同一矛盾的矛盾双方中…… 在复杂事物的许多矛盾中…… 含义不同 区别 矛盾主要方面 主要矛盾 比较 A、B、C不同矛盾 A为主要矛盾，B、C为次要矛盾 1、3、5为矛盾次要方面 2、4、6为矛盾主要方面 A为主要矛盾：决定事物发展方向 2为主要矛盾的主要方面，决定事物的性质 学会抓关键词 主要矛盾——重点、核心、中心、关键、牛蛇马贼刀，荷花好汉篱笆琴 矛盾的主要方面——主流、主体、本质、性质、九个指头、分析人和形势 侧重点不同: 主要矛盾——强调“做、办事情、改造世界” 矛盾的主要方面——强调“想、看问题、认识世界” 中国历史上著名的战例“围魏救赵”被列为用兵三十六计第二计。此计妙就妙在孙膑善于“牵牛鼻子”。牵牛要牵牛鼻子，用哲学语言来说，就是要善于 A．抓主要矛盾 B．把握矛盾 C．抓住矛盾的主要方面 D．分清主流和支流 A D 在当代日本，右翼势力愈来愈猖獗，而爱好和平的力量始终不能占上风，因此，日本国内否认侵略，歪曲历史的事件不断出现。这说明： 事物的主次矛盾是相互联系，相互影响的 B. 主要矛盾在事物发展过程中起决定作用 C. 矛盾的主次方面因一定条件可以相互转化 D. 事物的性质主要是由矛盾的主要方面规定的 在建设中国特色社会主义的整个历史进程中，我们坚持以经济建设为中心不能动摇，坚持四项基本原则和改革开放“两个基本点”不放松。回答以下问题： 1、坚持“一个中心”不动摇，是指 A 抓住主要矛盾 B 把握矛盾的主要方面 C 主次矛盾在一定条件下相互转化 D 矛盾的主次方面转化 2、“一个中心”与“两个基本点“都不能放松所体现的哲理是 A 事物的主要矛盾规定和影响其他矛盾的存在 B 我们必须做到“两手抓、两手都要硬“ C 事物发展过程中主次矛盾是相互影响的 D 事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 A C 4.在建设社会主义市场经济过程中，我们党指出，加强社会主义法律建设，重点是建立和完善适应社会主义市场经济体制的法律体系，规范市场经济条件下的财产关系、信用关系和契约关系，维护市场秩序，保护公平竞争。从哲学上看，材料中的要求： A.抓住了主要矛盾 B.抓住了矛盾的主要方面 C 抓住了主要矛盾的主要方面 D.坚持全面的观点 A 5.江泽民同志指出：“不能笼统地说股份制是公有还是私有、关键看控股权掌握在谁手中、国家和集体控股，具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用。”这段话体现的哲理是 A．事物的性质主要由矛盾的主要方面规定 B．矛盾的次要方面对事物的性质也有影响，是事物不可缺少的方面 C、主要矛盾居支配地位，对事物发展进程起决定作用 D．次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会有影响 A 6.一个篱笆三根桩，一个好汉三个帮”、“荷花好看也要绿叶扶持”包含的哲学道理有： ①主次矛盾是互相联系、互相依赖、互相影响的； ②次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会发生影响； ③次要矛盾处理好了，可以为解决主要矛盾创造条件，反之，会增加解决主要矛盾的困难； ④集中力量解决主要矛盾，就能比较顺利地解决其他矛盾 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ B 10、具体分析和解决不同的矛盾 (1)具