二课文化对人的影响.pptVIP

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二课文化对人的影响

* 第二课 文化对人的影响 感受文化影响 文化塑造人生 1、课标要求:评述文化生活对人们交往方式、 思维方式和生产方式的影响。赏析优秀文化产 品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的 精神世界、增强人们的精神力量的意义,确信 其促进人的全面发展的重要作用。 2、依据课标要求我们把本课的学习重点确定为: (1)文化对人影响的特点 (2)优秀文化塑造人生 第二课 文化对人的影响 感受文化的影响 学习提纲: 1、文化影响人的来源是什么? 2、文化影响人的表现有哪些? 3、文化影响人的特点是什么? 4、优秀文化对人的影响有哪些? 5、社会发展与人的发展的关系 是怎样的? 中国人闹新春 西方人迎圣诞 阅读教材P13页图片,思考并分析文中的问题 你知道这些礼节的意义吗? 不同的礼节源于什么? 源于不同民族、国家 不同的文化 政治家说:青春是八九点钟的太阳,太阳里充满了希望。 哲学家说:青春是否定之否定的一个规律,是由量变引起的一个质变。 数学家说:青春是一种加法,最多是十六加上一个八。 文学家说:青春是一朵鲜花,开放尽管短暂,却充满了芳香。 音乐家说:青春是五线谱上的一个开音号,乐曲将从这里开始变调。 美术家说:青春是一幅素描,任何色彩都不需要。 理发师说:青春是一头秀发,剪会断理会乱。 厨师说:青春是一道热炒,要趁热把它全吃掉。 (一)文化影响面面观 1.文化对人的影响的来源 特定的文化环境 各种形式的文化活动 2.文化影响人的表现(即影响什么): 第一,文化影响人们的交往行为和交往方式 第二,文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 (1)影响因素:价值观念、风俗习惯、文化程度 (2)文化对交往方式的影响所带来的差异通过语言、符号、器皿和行为举止体现出来 (1)影响因素:文化环境、知识素养、价值观念 (2)表现:A、B、C(略) (3)思维方式具有一定的稳定性。思维方式反作用于人的认识和实践活动。 启示:意味着人需要主动地选择适合自己发展的文化环境 润物细无声 桃李不言,下自成蹊。 蓬生麻中,不扶自直。 近朱者赤,近墨者黑。 …… (二)文化影响的特点 1.文化影响具有潜移默化的特点 (2)启示:人们要主动自觉学习、主动感悟 和接受健康向上的文化影响 (1)通过文化氛围和文化活动无形影响 潜移默化≠虚无飘渺 潜移默化≠消极被动 中国人,无论走到哪里,无论离开中国多少年,农历春节都是一年中最重大的节日,全家人、全社区乃至全城的华人都会设法聚在一起欢度春节。 《回乡偶书》 贺知章 “少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰”…… 河山只在我梦里 祖国已多年未亲近 可是不管怎样也改变不了 我的中国心 洋装虽然穿在身 我心依然是中国心 我的祖先早已把我的一切 烙上中国印 长江长城 黄山黄河 在我心中重千斤 无论何时无论何地 心中一样亲 流在心里的血 澎湃着中华的声音 就算生在他乡也改变不了我的中国心 这些都 说明文 化对人 的影响 具有什 么特点? 2、文化对人的影响具有深远持久的特点 (1)从文化习俗方面(交往方式、生活方式) 看是深远持久的 (2)从人们文化素养的核心和标志(世界观、 人生观、价值观)的作用看是深远持久的 (3)启示:树立正确的世界观、人生观、价值观 台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间,到湖南省时用地道的湖南话说:“各位乡亲,各位乡党,楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明( ) A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志 B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持久的影响 C、文化对人具有潜移默化的影响 D、文化影响人的实践活动 课堂小结 1、文化对人的影响的来源: 2、文化对人的影响的内容(表现): (1)影响人们的交往行为和交往方式 (2)影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 3、文化对人的影响的特点 (1)潜移默化的特点 (2)深远持久的特点 第二课 文化对人的影响 文化塑造人生 文化塑造人生 丰富精神世界 文化塑造人,优秀文化能够丰富人的精神世界 积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界是培养健全人格的重要途径 我国人民精神世界的主流 增强精神力量 优秀文化能增强人的精神力量 先进文化的作用——给人以无穷的精神力量 促进人的全面发展 社会发展和人的发展的关系——相互结合、相互促进 优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用 人的全面发展的表现——思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面都得到全面发展 人最宝贵的东西是生命。 生命属于我们只有一次。 一个人的生命应

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