小学古诗词教学点滴体会.docVIP

小学古诗词教学点滴体会 　　中图分类号：G623.2文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0385-01 　　古诗词讲究韵律美，整齐，语言凝练，内涵丰富，意境悠远，能表达出诗的境界，能让人体会到诗人的感情，而且朗朗上口，容易记忆。但是学生阅读常常把意字面意思做肤浅的理解，很难深切地体会诗句的韵味，丰富的情感。因此，老师在教学中就要想方设法拉近诗人与学生之间的距离，激活学生已有的生活经验，展现诗人当时真切的生活场景，体会诗人当时独特的思想与情感，身临其境，体会诗句的奥妙。这就需要我们采用丰富的教学手段再现情景，展开想象，进行语境还原。 　　人教版课标本小学语文第十册《清平乐?村居》，这是宋代著名词人辛弃疾的作品。我先让学生收集作者的资料，知道辛弃疾是宋代始终坚持爱国抗金的政治主张，南归以后，他一直遭受当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得任用，以致在江西信州（今江西上饶市）闲居达二十年之久。作者长期居住农村，对农村生活有了更多的了解，对农民也有较多的接触。所以在《稼轩词》中有一部分作品是反映农村生活的。其中，有风景画，也有农村的风俗画。这首《清平乐》，就是一幅着色的农村风俗画。这一首词风格独特，呈现出少有的清新自然的风格和浓郁的乡土气息。是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。诗人以简练的笔触勾画出一副优美的田园景物，描绘出一家五口各具情态