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01 考纲要求和命题分析
1 . 溶解现象(认识),溶液是由溶质和溶剂组成的(知道)
2.水是重要的溶剂,酒精、汽油也是常见的溶剂(知道)
3.一些常见的乳化现象(知道);溶液在生产、生活中的重要意义(认识)
4.初步学会溶解度曲线的含义和应用;能进行溶质质量分数的简单计算(理解)
5.初步学会配制一定溶质质量分数的溶液(独立操作)
近三年广东省中考考查情况?
年份
题型
分值
难易度
考查点
2013年
选择、填空
6
易
溶液的形成、溶解度曲线、溶质的质量分数
2014年
选择、填空
4
中等
溶解度、溶解度曲线、溶质的质量分数
2015年
选择、填空、计算
8
中等
溶解度、物质溶于水的
吸放热、溶质的质量分数
02 知识点归纳整理
1. 定义:________或________物质分散到___________ 里,形成的________、________的________物叫溶液。
特征:(1)均一性(溶液各部分的性质________。
(2) 稳定性(外界条件不变化,则溶质与________不会分离)。
2. 溶液的组成:溶质和溶剂。
溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,但溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积。
一种
一、溶液的组成
几种
另一种物质
均一
稳定
混合
相同
溶剂
?
一、溶液的组成
水是纯净物不是混合物
混合物
乳化
(2015 北京、上海)下列饮品属于溶液的是( )
A.蔗糖水 B.牛奶 C.果粒橙 D.豆浆
A
例题1
【思路与技巧】蔗糖水是均一的、稳定的混合物,属于溶液。
(2015 怀化)下列有关溶液的说法正确的是( )
A.形成溶液的溶质都是固态物质
B.饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大
C.溶液具有均一性和稳定性
D.所有物质溶于水形成溶液都要吸收热量
C
例题2
【思路与技巧】形成溶液的溶质可以为固态、液态和气态;在一定温度下,同种物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的溶质质量分数大;有些物质溶于水放热,如氢氧化钠等。
1.定义:饱和溶液:__________下,在______________里,________再溶解某种溶质的溶液。
不饱和溶液:在一定温度下,一定量溶剂里,还能________某种溶质的溶液。
2.一般转化方法:
不饱和溶液 增加溶质、降低(升高)温度、蒸发溶剂
增加溶剂,升高(降低)温度 饱和溶液
3.(1)对于同一种溶质来说,在相同的温度时,饱和溶液比不饱和溶液要________;
(2)对于不同种溶质来说,饱和溶液________(填“一定”或“不一定”)是浓溶液,不饱和溶液________(填“一定”或“不一定”)是稀溶液。
二、饱和溶液与不饱和溶液
一定温度
一定量溶剂
不能
继续溶解
浓
不一定
不一定
4.判断方法:(1)看溶液底部是否有不溶物,若有,则饱和,反之不饱和或刚好饱和;
(2)加入________,若能继续溶解,则不饱和,反之饱和。
5.结晶:物质从溶液中以晶体的形式析出的过程。
要得到KNO3晶体一般用 ________ 法(适合溶解度随温度的升高而显著增大的物质);
要得到NaCl晶体一般用 ________ 法(适合溶解度随温度的升高而变化不大的物质)。
▲温馨提示:不饱和溶液与饱和溶液的转化方法中的升温或降温的方法是针对溶解度随温度升高而显著增大的物质而言,而对于熟石灰和气体,就刚好相反。
二、饱和溶液与不饱和溶液
该种溶质
蒸发结晶
降温结晶
(2014 广州)某温度时,将20 g KNO3溶解在100 g水中恰好饱和,关于该饱和溶液的叙述正确的是( )
A.m(溶质):m(溶剂)=20∶120
B.溶质的质量分数为20%
C.升温后,溶质的质量分数增大
D.降温后,有固体析出
D
例题3
【思路与技巧】 KNO3的溶解度随温度的升高而增大,降温会析出晶体。
(2015 成都)将60 ℃的硝酸钾溶液降温至20 ℃,有晶体析出。有关该过程的说法错误的是( )
A.60 ℃时的溶液一定是硝酸钾饱和溶液
B.20 ℃时的溶液一定是硝酸钾的饱和溶液
C.硝酸钾的溶解度随温度降低而减小
D.硝酸钾的晶体可采用降温结晶的方法得到
A
例题4
【思路与技巧】将60 ℃时的硝酸钾溶液降温至20 ℃,结果有晶体析出,原溶液可能饱和也可能接近饱和。
1.固体物质的溶解度
(1)定义:
在 ________ 下,某固态物质在________溶剂里达到________状态时所溶解溶质的_
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