浅谈追逐打闹游戏对幼儿发展的积极价值.PDF

@0o0 浅谈追逐打闹游戏对幼儿发展的积极价值 口杜玉珍 邱学青 [摘 要]追逐打闹游戏是较激烈的身体动作游戏、隐蔽的象征性游戏、合作的社会 性游戏．也是潜在的规则游戏。这种游戏集身体运动、想象、社会性、规则于一身，对儿 童的身体动作、认知、社会性、情绪等各方面的发展具有积极的价值。 [关键词]追逐打闹游戏 幼儿 积极价值 追逐打闹游戏 (roughandtumbleplay)是指幼 戏过程中的动作具有很大的模仿性，即幼儿参与者 儿与同伴之问自发产生的、愉快的、无外在 目的与 之间相互模仿学习动作方式，使各 自的身体动作方 攻击性的，以打、逃跑、追逐 、踢、推、拉扯、挠 式得到了丰富。 痒、拳击、摔跤、碰撞、限制 、挣扎等动作为主要 2．提高幼儿动作技能 内容，并经常伴有吵闹声和笑声的、较激烈的身体 观察发现，幼儿在追逐打闹游戏 中，为了躲 动作游戏和社会性游戏。追逐打闹游戏中有各种大 避 、追击或战胜对方 ，运用 了很多动作技巧 。幼 肌肉动作，是一种较激烈的身体动作游戏 ；追逐打 儿在各种动作的运用中，动作技能得到发展。例 闹游戏中充满着想象和假装，是一种隐蔽的象征性 如 ．幼)LA为了把B摔倒在地上 ，一边用双手搂住B 游戏；追逐打闹游戏体现着同伴之问的默契，是一 的脖子，一边用 自己的脚缠B的脚 ，导致B因双脚 种合作的社会性游戏；追逐打闹游戏暗藏着独有的 不能站稳、身体失去平衡而摔倒在地 ，A运用了手 规则 ，是一种潜在 的规则游戏 。这种游戏将想象、 脚并用的动作技巧战胜 了同伴，A的动作技能较 身体运动、社会性 、规则等集于一身，促进着幼儿 强。 各方面的发展，是一种具有高度积极价值的游戏。 追逐打闹游戏行为的动作大多是大肌 肉动作 。 经常参与这种游戏可 以锻炼幼儿大肌肉群的功能和 一 、 身体发展价值 关节韧带的灵活性 ，使幼儿动作协调能力较强，动 作较敏捷 ，反应较快。 (一)有利于幼儿动作的发展 (二)有利于幼儿身体素质的提高 1．丰富幼儿动作方式 观察发现，幼儿追逐打闹游戏是较激烈的身体 观察发现，在追逐打闹游戏中，幼儿运用着各 游戏 ，伴随着相对激烈的身体动作，如跑、跳、追 种各样的动作 ，如推 、打 、拳击 、踢 、拉 、挤 、 等，并常常伴随着急促的呼吸、笑声和叫喊，所以 拧、撅屁股、撞 、搂、抱、追、抓等。而且，此游 在此游戏过程 中，幼儿的心血管系统、呼吸系统都 27 ooo 能得到锻炼 。根据对教师和家长的访谈 ，经常参与 儿，在游戏过程 中的动作具有很大的限制性，幼儿 追逐打闹游戏的幼儿身体更加健康，很少生病，并 懂得不能伤害同伴。经过对幼儿的访谈得知，大多 且精力更加旺盛 数幼儿认为在追逐打闹游戏中动作力度要小。很多 以上笔者调查的结果与国内外其他研究者的研 幼儿表达出 “不能用劲打，不然小朋友会受伤的” 究结论相一致 。~[1Pellegrini(1998，2006)在研究 的观点。由此可以推断，幼儿在这种具有危险性的 中发现 ，追逐打闹游戏增强肌 肉的控制性和协调 游戏中与同伴互动，通过体验与同伴的身体接触， 性 ，训练心血管和肌 肉系统 。张新立 (2007)认 逐渐了解了自身及其他人身体的脆弱性，懂得了保 为，儿童之间的追逐打闹游戏行为能够锻炼大肌肉 护 自己和他人的身体。国内外的其他研究者 (M． 群的功能、关节韧带的灵活性、机体的灵活性和反 Sheets—Johnstone，2003；张新立 ，2007)也认为 ， 应性 ，增强