全国中考物理总复习 第12讲 电与热（基础讲练+锁定考试目标+导学必备知识+规律方法探究）（含解析） 新人教版.docVIP

第12　电与热 考纲要求 备考指津 1.通过实验探究，知道电流一定时，导体消耗的电功率与导体电阻成正比。 2.电流的热效应在实际生活中的应用，电热的简单计算。 本课时的重点是探究电热与哪些因素有关及利用焦耳定律进行简单的计算。预计今后的中考中，应用控制变量法探究电热的因素及有关联系实际的焦耳定律计算问题将依然是考查的热点。主要题型有选择题、填空题、计算题及实验探究题。 考点1　电流的热效应 电流通过导体时电能转化成热能的现象叫做电流的热效应。 根据电功率的公式P＝UI和U＝IR，可得P＝I2R，它表示电流通过导体时产生热能的快慢。这个公式表明： (1)在电流相同的条件下，电能转化成热能的功率与导体的电阻成正比； (2)在导体电阻相同的条件下，电能转化成热能的功率与电流的平方成正比。 在纯电阻电路中，电能全部转化为热能，由于导体产生的热量Q与电路消耗的电能W相等，因此计算电热的功率可用如下导出公式P＝，P＝UI，P＝。 考点2　焦耳定律、电热器 (1)电流通过导体时产生的热量跟电流的平方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。公式：Q＝I2Rt。 (2)电热器是利用电流的热效应制成的加热设备。发热体是由电阻率大、熔点高的合金丝绕在绝缘材料上做成的。其优点：①清洁卫生，②热效率高，③方便调控，缺点是非加热用电器工作时也产生热量。 1．下列几组电器中，都是利用电流热效应的是(　　)。 A．电炉、电烙铁、电熨斗B．电饭煲、电脑、电动机 C．电烤箱、电脑、电炉D．电视机、电烤箱、电烙铁 2．我们知道，电炉通电后，电炉丝热得发红，而与电炉丝相连的导线却不怎么发热。其原因是(　　)。 A．导线的电阻小B．电炉丝的电阻小 C．通过导线的电流较大D．通过电炉丝的电流较大 3．一根阻值为50 Ω的电阻丝，通电100 s，通过的电流为0.1 A，则电流通过电阻丝产生的热量为________ J。 巧用控制变量法妙解探究影响电热因素的问题 焦耳定律是初中阶段所学的一个非常重要的定律，是中考考查的热点问题，探究影响电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关，主要采用的是控制变量法。 【例题】 为了探究影响电热的因素，实验室准备了两个装满煤油的烧瓶，两个带有橡皮塞的粗细均匀的相同玻璃管，两根不同阻值的电阻丝，以及滑动变阻器、开关、导线、电源等。两个实验小组根据提供的实验器材，分别设计了如图甲、乙所示的两个方案。 　　 　　　　　甲　　　　　　　　　　乙 (1)这两个方案是通过观察什么知道电热的多少？ (2)甲方案探究的问题是什么？ (3)乙方案探究的问题是什么？ 解析：实验中用煤油升高的高度来体现煤油温度的变化，从而体现出煤油吸收热量的多少，最终反映出电流产生热量的多少。在甲图中两根电热丝串联，利用串联电路中电流相等的特点来探究在时间、电流一定时，电热与电阻的关系；在乙图中两根电热丝并联，利用并联电路中各支路两端的电压相等的特点来探究在时间、电压一定时，电热与电阻的关系。 答案：(1)观察玻璃管中液面升高的高度 (2)在时间、电流一定时，探究电热与电阻的关系 (3)在时间、电压一定时，探究电热与电阻的关系 1．(2012·北京中考)下列用电器中，利用电流热效应工作的是(　　)。 A．电视机　 B．电热毯C．电风扇 D．电脑 2．(2012·山东烟台中考)某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为t1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为t2。若两根电阻丝并联接到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t，则(　　)。 A．t＝t1＋t2 B.＝＋C．t＞t1 D．t＞t2 3．(2011·广东中考)如图的装置可用来定性研究________定律。将电阻R甲与R乙(R甲R乙)串联在电路中是为了使通电时间和________相同，通过温度计示数的变化可以比较________的多少。 4．(2011·四川成都中考)一台“220 V　1 000 W”的电热水器，正常工作10 min消耗的电能是________ J。 5．(2011·山东济宁中考)电流做的功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关。李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图所示。其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1的阻值大于电阻丝R2的阻值。 (1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整。 (2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是________________________。 (3)在这个实验中，李明是通过观察比较______________来比较电流做功多少的。电流通过电阻丝________做的功多(填“R1”或“R2”)。 (4)由这个实验可以得到的结论是：_____________________________