（全国通用）2017版高考物理二轮复习 专题突破1 力与运动 第4讲 力与物体的曲线运动（二）-电场、磁场中的曲线运动.docVIP

第4讲　力与物体的曲线运动(二) ——电场、磁场中的曲线运动 1．(2016·全国卷Ⅱ，18)一圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，磁场方向与筒的轴平行，筒的横截面如图1所示。图中直径MN的两端分别开有小孔，筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动。在该截面内，一带电粒子从小孔M射入筒内，射入时的运动方向与MN成30°角。当筒转过90°时，该粒子恰好从小孔N飞出圆筒。不计重力。若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞，则带电粒子的比荷为(　　) 图1 A. B. C. D. 解析　画出粒子的运动轨迹如图所示，由洛伦兹力提供向心力得，qvB＝m，又T＝，联立得T＝ 由几何知识可得，轨迹的圆心角为θ＝，在磁场中运动时间t＝T，粒子运动和圆筒运动具有等时性，则T＝，解得＝，故选项A正确。 答案　A 2．(2016·全国卷Ⅲ，18)平面OM和平面ON之间的夹角为30°，其横截面(纸面)如图2所示，平面OM上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外。一带电粒子的质量为m，电荷量为q(q0)。粒子沿纸面以大小为v的速度从OM的某点向左上方射入磁场，速度与OM成30°角。已知该粒子在磁场中的运动轨迹与ON只有一个交点，并从OM上另一点射出磁场。不计重力。粒子离开磁场的出射点到两平面交线O的距离为(　　) 图2 A. B. C. D. 解析　带电粒子在磁场中做圆周运动的轨道半径为r＝。轨迹与ON相切，画出粒子的运动轨迹如图所示，由于＝2rsin 30°＝r，故△AO′D为等边三角形，∠O′DA＝60°，而∠MON＝30°，则∠OCD＝90°，故CO′D为一直径，＝＝2＝4r＝，故D正确。 答案　D 3．(2015·全国卷Ⅰ，14)两相邻匀强磁场区域的磁感应强度大小不同、方向平行。一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力)，从较强磁场区域进入到较弱磁场区域后，粒子的(　　) A．轨道半径减小，角速度增大 B．轨道半径减小，角速度减小 C．轨道半径增大，角速度增大 D．轨道半径增大，角速度减小 解析　由于速度方向与磁场方向垂直，粒子受洛伦兹力作用做匀速圆周运动，即qvB＝，轨道半径r＝，从较强磁场进入较弱磁场后，磁感应强度变小，速度大小不变，轨道半径r变大，根据角速度ω＝＝可知角速度变小，选项D正确。 答案　D 4．(多选)(2015·全国卷Ⅱ，19)有两个匀强磁场区域Ⅰ和Ⅱ，Ⅰ中的磁感应强度是Ⅱ中的k倍。两个速率相同的电子分别在两磁场区域做圆周运动。与Ⅰ中运动的电子相比，Ⅱ中的电子(　　) A．运动轨迹的半径是Ⅰ中的k倍 B．加速度的大小是Ⅰ中的k倍 C．做圆周运动的周期是Ⅰ中的k倍 D．做圆周运动的角速度与Ⅰ中的相等 解析　设电子的质量为m，速率为v，电荷量为q， 则由牛顿第二定律得：qvB＝① T＝② 由①②得：R＝，T＝ 所以＝＝k，＝＝k 根据a＝，ω＝＝ 可知＝＝，＝＝ 所以选项A、C正确，B、D错误。 答案　AC 5．(2015·全国卷Ⅱ·24)如图3，一质量为m、电荷量为q(q＞0)的粒子在匀强电场中运动，A、B为其运动轨迹上的两点。已知该粒子在A点的速度大小为v0，方向与电场方向的夹角为60°；它运动到B点时速度方向与电场方向的夹角为30°。不计重力。求A、B两点间的电势差。 图3 解析　设带电粒子在B点的速度大小为vB。粒子在垂直于电场方向的速度分量不变，即 vBsin 30°＝v0sin 60°① 由此得vB＝v0② 设A、B两点间的电势差为UAB，由动能定理有 qUAB＝m(v－v)③ 联立②③式得UAB＝ 答案　 [备 考 指 导] 【考情分析】 2014 卷ⅠT16：洛伦兹力作用下的圆周运动 卷ⅡT20：带电粒子在磁场中的运动 2015 卷ⅠT14：带电粒子在磁场中的运动 卷ⅡT19：带电粒子在磁场中的运动 卷ⅡT24：带电粒子在电场中的运动 2016 卷ⅠT20：带电粒子在电场中的曲线运动 卷ⅡT18：带电粒子在圆形磁场中的运动 卷ⅢT18：带电粒子在有界磁场中的运动 带电粒子在电磁场中的运动每年高考的必考内容，常见题型有选择题、计算题，甚至是压轴题。 【备考策略】 掌握“两大偏转”模型，破解带电粒子在电磁场中的运动问题 (1)“电偏转”(匀强电场中) ①受力特点及运动性质：电场力为恒力，带电粒子做匀变速运动，轨迹为抛物线。只讨论v0⊥E的情况，带电粒子做类平抛运动。 ②处理方法：运动的合成与分解。 ③关注要点：速度偏转角的正切值，tan θ＝＝； 侧移距离y0＝。 (2)“磁偏转” 解决带电粒子在磁场中的运动，要明确粒子的重力是否要考虑，明确这一点之后，再进行正确的受力分析和运动分析，关键在于画好运动轨迹图，记住一些推论，运用几何关系求得粒子运动的轨迹半径和圆心