学校工作计划（）.docVIP

2011——2012学年工作计划 2011年9月 2011——2012学年工作计划 2011年9月 2011——2012学年工作计划 2011年11月我校新校舍建设将全面竣工，学校的基础设施即将实现根本性的跨越，高标准、高起点、规范化，成为本地区办学条件最好的中学。宏图变为现实，在这一栋栋崭新的校舍中，在色彩艳丽的塑胶起跑线上，我们将如何发奋努力，才能不辜负党和人民的希望，不枉费政府的投入，办出人民满意的教育？ 抓住新机遇，实现新跨越 在上一年的学年计划中我们已经提出了三年奋斗目标： 1.办学规模实现六规制。 2.管理实现正规化。 3.高中录取线达到500分，实现高初中比翼齐飞。 4.争取进入示范中学行列。 5.注重校园文化建设，创办特色教育。 我们的口号是：抓住新机遇，迎接新挑战，破解新难题，实现新跨越。 通过前两年的努力，我校办学规模不断扩大，今年将完全实现六规制办学；中考保持本地区领先，高考成绩实现新的突破，在同类学校中保持领先；高中录取分数线上升到490分；校园文化建设取得显著进展。 本学年的目标是： 办学规模实现六规制。 管理规范化实现实质性的突破。 高中录取线达到500分，实现高初中比翼齐飞。 校园文化建设，创办特色教育初见成效。 二、推动机构改革，实现分层管理，明确职责，责任到人，发挥每个管理人员的主观能动性。加强管理暨促进管理规范化 随着办学规模的扩大，以及教学场所的变化，原有的管理模式已经不能适应新的形势。为此，本学年将实现如下机构改革和管理模式的转变： 成立高中部和初中部 分别负责高中和初中的教育教学工作。 新的教学楼分为高中教学楼和初中教学楼，教学场地已经完全分开。加上学生人数大幅度的增加、高中生与初中生本来就有不同的特点和相应的有所区别的管理方法，所以，高初中分开管理是一个较好的选择。 高中部、初中部相对独立运行。负责本部的教学、教研、教务、政教工作，本部教师和学生的管理工作。自行组织运作，包括组织考试，中考或高考、会考，招生与学籍管理、编班。本部教学区域内卫生、公物保护、安全防范等等。 学部下设年级组、各学科教研组和相应的备课小组。 高中部教学区域：高中部教学楼1—5层； 初中部教学区域：初中部教学楼2—4层、行政实验楼2—4层水房和卫生间。 2.成立电教实验管理中心 负责所有实验、图书、电教、信息工作。包括电教实验的器材管理（账目）、采购配置报废、运行管理，以及管理区域内卫生、公物保护、安全防范等。所辖人员的管理。 管理区域：行政实验楼1—3层、6层；综合楼；初中部5、6层；高中部6层。 高中部、初中部使用这些实验或者辅助教学场地实行网上预约、电教实验中心统一协调安排，并据此考核实验、教辅人员工作量。电教实验中心下辖： 理化生实验室、通用技术实践室、信息技术教室、图书馆、史地专用教室、阶梯教室、心理健康中心、创新教育中心、音体美专用场地、校医室。 3.中层管理人员的重新分工组合 原有处室保留。其中政教处、教务处、教研室保留主任。负责对上对外业务，协调全校原分管主要业务工作。对外业务、外出开会任务区别高初中业务范畴，通知学部派人参加。4.其他处室机构分管区域 办公室除原有业务外，负责行政实验楼4、5层办公区的管理。 总务处除原有业务外，负责校园、食堂的管理。 安全处除原有业务外，负责学生公寓的管理。 团委除原有业务外，负责初中部1层选课教室区的管理。 区域分片管理包括卫生、公物、安全。 三、以人为本求发展，注重两支队伍的建设 一是教师队伍的建设。在三年内，建设一支满足六规制教学的高素质的教师队伍。教师队伍学历全部达到本科以上，研究生学历达到10%。教师继续教育培训100%，学生评教满意率达到95%以上。50%的任课教师能够胜任班主任工作。二是管理干部队伍建设。配备齐全职能部门负责人，部门负责人都能胜任工作，开创性地开展工作。培养适合我校实际情况的校级领导干部后备人才。 四、规章制度完善和管理机制、规程的健全 要建立健全我校规章制度，建立科学合理的管理体系，告别游击习气，实现正规化管理。建立健全档案资料管理保存制度，无论是教职工人事档案，学生学籍档案，教学、政教、学生活动档案资料等都要有长期妥善的保存和保管。 加强师德师风建设 开学要举办教师职业道德专题讲座，学校主要领导要主讲。师德问题要长讲常抓，大力表彰宣传先进事迹，通过考核、批评减少教师违反职业道德的行为。要从语言和对待学生态度抓起，考核工作责任心为实质，打造高素质教师队伍，提高教学质量，促进校园文化积淀。 全面加强教学常规管理，促进教育教学质量 新学年要继续坚持常规教学管理，把工作做细、做到位，保证教学