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课改论坛 用课改的新理念指导中学化学教学 浆生亮 (甘肃瓜州第一中学736100) 摘要：在教学过程申，要真正实现课改目标，我们必须更新教育观念，加强学生思维能力的培 养，不断探索新的教学方法，使传统的教学方法在新的教学理念指导下更加鲜活生动。 ’关键词：化学教学教学薪理念，思维能力教学方法探索 一、研究新理念，加强学生思维能力的培养 隧黄谍程改革在全国范丽内豹震舞，一令学习薪漂稷标准，研究新酶教学理念麓热潮正在兴超， 在教学过程中，要真正实现这一课科改革的目标，我们必须更新教育观念，改进教学方法。而化学教 学要体现课程改革的基本理念，就要尊重和满足不同学生的需要，运用多种教学方式、方法幂ll手段， 弓|导学生积极主动地学习，掌握最基本的纯学知识零l技能，了解化学科学研究的过程黍l方法，形成积 极的情感态度和正确的价值观，提高科学素养和人文素养，为学生的终身发展奠定基础。 1．尊重和满足学生发展需要，搬导学生自主选择课攫模块。岗中学生个体差异较犬，具有不同 的发震满能和倾向，在教学中要依据谍释标准盼要求，改变教学内容、教学要求番l教学方式过丁．统一 的倾向，要关注辩I尊重不阎学生的发展需要，为他们提供适合于自己发展的化学课程。高中化学课程 为学生提供了多样他的课稷模块，给学生的学习以较大的选择空间。教师一方瓶要鼓励学生根据匿家 规定的课程方案辩I毕业要求，以及各自的潜能帮兴趣爱好，制订纯学学习计划，自主选择化学课秘模 块；另一方面要深入了解学生的学习基础、已有的化学知识水平、能力发展水平以及兴趣、爱好和潜 能，对学生选择学习课程模块秘安封}学习顺序绘予指导。 2．把握不同课程模块的特点，合理选择教学策略和教学方式转交学生的学习方式魁课程改革的 基本要求。教师要更新教学观念，在教学中引导学生进行自主学习、探究学习和合作学溯，帮助学生 形成终隽学习的意识巍能力。高中化学谖程是由若于模块缀含构建黥，教师赢注意领会每个深程模块 在课程中的地位、作用和教育价值，把握课程模块的内容特点，考虑学生的学习情况和鼠体的教学条 件，采取有针对性的教学方式，优化教学策略，提高教学质量。例如，A1、A2课程模块是在义务教 育基懿上为全体舞中生开设的宓修课耧，毒在帮助学生形成基本麓零喜学素养，提焘学习化学懿兴趣， 同时也为学生学习其他化学课程模块打下基础。教师在教学中要注意与初中化学课程的衔接，在教学 内容的处理上注重整体性，引导学生学习化学的核心观念、重要物质以及基本的技能和方法，加强化 学与生活、社会麓联系，饿设麓促使学生主动学习酶教学情景，弓|导学生积极参与探究活动，激发学 生学习化学的兴趣。又如，“物质结构与性质”课程模块，其内容主要是讨论物质结构与性质之间的 关系，较为抽象，在化学基本理论的学习与应用上的要求比其他课程模块要商。在讲解时应力求通俗 易懂、深入浅出，要紧密联系学生已奄昀有关物质及萁变饿的经验与知识，尽霹能透过俄学实验域弓| 用实验事实帮助学生理解知识。同时还要利用各种模型、圈表和现代信息技术，提高教学质量和效率。 3．联系生产生活实际，拓宽学生的视野。化学科学与生产生活以及科技的发展有着密切联系， 对社会发展、科技进步和入类生活质爨的提高存着广泛蔼深刻的影响。高中学生会接触捌很多与纯学 有关的生活问题，教师在教学中要注意联系实际，帮助学生拓宽视野，开阔思路，综合运用化学及其 他学科的知识分析勰决有关问题。例如，“化学与生活”谍程模块以鼠常生活审的化学问题为线索， 介绍化学知识及其应耀。在教学中要联系纯学在饮食、健康、环境、材料等方西的应用，倒设生动的 一64— 课改论坛 学习情境，引导学生通过调夯、讨论、咨询等多种方式获取化学知识，认识化学与人类生活的密切关 系，理解和处理生活中的有关问题。又如，“化学与技术”课程模块以资源利川、材料制造、．-I：农业 生产中的化学问题为线索，介绍化学知识及其应用。在教学中，教师要结合课程内容，充分利用当地 各种条件，组织学生开展参观、讨论、观看影像、听报告等实践活动，使学生有机会接触实际问题， 综合运Hj所学的知识来认识生产生活中与化学有关的技术问题。 4．突出化学学科特征，更好地发挥实验的教育功能。以实验为基础是化学学科的重要特征之一。 化学实验对