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松山区职教中心数学组.pptVIP

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松山区职教中心数学组

* 松山区职教中心数学组 讨 论 如图,在边长为5cm的正方形铁皮的中间剪一个正方形小孔,使小孔的面积小于9cm,试问:小孔的每条边与铁皮的对应边相距多少厘米? x x x x 分析:设小孔的每条边与铁皮的对应边相距xcm, 而且此时小孔的边长为(5-2x)cm 从而小孔的面积为 根据要求,得 〈9,即 〈9 。 则x首先要满足2x〈5,即x〈2.5。 一、有关定义: 1、一元二次不等式: 2、不等式的解: 3、不等式的解集: 4、解不等式: 只含一个未知数,且未知数的最高次数为2次的不等式,称为一元二次不等式。 标准形式: >0(a≠0) 使一个不等式成立的未知数x所取的每一个值叫做这个不等式的一个解。 一个不等式的所有解组成的集合叫做这个不等式的解集。 求一个不等式的解集叫做解不等式。 注:其中的“>”也可以换成“<”或“≥”、“≤”。 5、不等式组: 6、不等式组的解: 7、不等式组的解集: 8、解不等式组: 几个不等式联立构成不等式组。 使一个不等式组中的每一个不等式同时成立的未知数x所取的每一个值叫做这个不等式组的一个解。 不等式组的所有解组成的集合叫做这个不等式组的解集。 注:不等式组的解集就是这个不等式组的各个不等式的解集的交集。 求一个不等式组的解集叫做解不等式组。 例1、解不等式: ≥1。 解: ≥1 ?(x-1)(x-3) ≥0 ? 或 ? 或 ?x≥3或x≤1 因此,不等式 ≥0 的解集是 : {x|x≥3}∪{x|x≤1} ? -1≥0 提示:前边我们解过形如ax+b >0(或ax+b<0 讨论一下如何将上面的不等式转化为我们可以解决的不等式(组)。 ax+b ≥ 0, ax+b≤0 )的不等式,现在同学们 即[3, ∞) ∪ (- ∞, 1]。 用因式分解法解一元二次不等式的基本步骤: 一、移项:使不等式右边为零。 二、分解因式:将不等式左侧分解为一 次因式乘积的形式。 三、转化为两个一元一次不等式组。 四、解不等式组。 五、写出原不等式的解集:两个不等 式组的解集的交集。 例2、解不等式: <9 解: <9 ? -9 <0 ? (x - 1)(x - 4) <0 ? 或 ? 或 ?1x4 因此, 〈9的解集是{x| 1x4}, 即(1,4)。 讨 论 如图,在边长为5cm的正方形铁皮的中间剪一个正方形小孔,使小孔的面积小于9cm,试问:小孔的每条边与铁皮的对应边相距多少厘米? x x x x 分析:设小孔的每条边与铁皮的对应边相距xcm, 则小孔的边长为(5-2x)cm 从而小孔的面积为 根据要求,得 〈9,即 〈9 。 则x首先要满足2x〈5,即x〈2.5。 练一练 解下列不等式: (1) (2) >0 ( 3 )     >-3 ( 4 )     ≤-1 小 结: 1、本节讲了有关一元二次不等式、不等式组的有关定义及一元二次不等式的一种解法——因式分解法。 重点是一元二次不等式的定义及因式分解法解不等式的其本步骤。 难点是利用因式分解法解一元二次不等式。 解决方法 * * *

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