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软件课程设计 实验报告40总41陈开武
编号：（ ）字 号
《软件课程设计》报告
班 级：信息安全12-3
姓 名： 陈开武
学 号：
指导老师： 李政伟
中国矿业大学计算机科学与技术学院
2013年 4月
软件课程设计任务书
专业年级： 信息安全12-3
学生姓名： 陈开武
任务下达日期： 2013年 5 月 20 日
课程设计日期： 2013年 5月 20日至 2013年 7月 1日
课程设计题目： 软件课程设计
类别 题目序号 成绩 面向过程 用迭代法求a的立方根
4.输入一个人民币钱数，使用最少张数的人民币纸币，凑成上述的钱数，并输出求取结果 面向对象 1. 复数的加法以及对复数的输出以及在类中添加对复数进行其他基本运算
5. 自定义CStudent类的对象数据进行存储与读写处理 图形界面 1.通过MFCAPPWIZARD创建一个计算器 数据结构 1. 用链表和数组两种方式分别实现栈出栈、入栈
3?.编程序，按如下方法求A矩阵的转置矩阵B：输入两个正整数m和n，而后通过使用指针配合new运算符生成一个m行n列的二维动态数组A以及另一个n行m列的二维动态数组B，之后为A输入数据（A矩阵数据），进而求出其转置矩阵B（数据放动态数组B中）并输出结果。.
软件课程设计指导教师评阅书
指导教师评语（①基础理论及基本技能的掌握；②独立解决实际问题的能力；③研究内容的理论依据和技术方法；④取得的主要成果及创新点；⑤工作态度及工作量；⑥总体评价及建议成绩；⑦存在问题等）：
成 绩： 指导教师签字：
年 月 日
目录
一、面向过程设计题1--------用迭代法求a的立方根
1.1 需求分析……………………………………………………………………….…4
1.2 概要设计……………………………………………………………………..…...4
1.3 详细设计与编码………………………………………………………………...5
1.4 调试分析……………………………………………………………………..…...6
1.5 用户使用说明 ………………………………………………………….……….7
1.6 设计心得…………………………………………………………………..……...7
二、面向过程设计题4-------用最少张数的人民币纸币，凑成输入的钱数
2.1 需求分析…………………………………………………………………………7
2.2 概要设计………………………………………………………………….……...7
2.3 详细设计与编码………………………………………………………...……...7
2.4 调试分析………………………………………………………………………...10
2.5 用户使用说明 ………………………………………………………...……….10
2.6 设计心得………………………………………………………………………...10
三、面向对象设计题1-----对复数的基本运算
3.1 需求分析…………………………………………………………………………8
3.2 概要设计…………………………………………………………….…………...9
3.3 详细设计与编码……………………………………………………….……….9
3.4 调试分析……………………………………………………………….………...9
用户使用说明 ……………………………………………………..…………10
3.6 设计心得……………………………………………………………...………...10
四、面向对象设计题5----设计类CStudent并对文件输入和检索学生信息
4.1 需求分析………………………………………………………………….……..10
4.2 概要设计…………………………………………………………………….…..11
4.3 详细设计与编码……………………………………………………...….…….11
4.4 调试分析…………………………………………………………………....…...11
4.5 用户使用说明 …………………………………………………………...…….12
4.6 设计心得………………………
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