化学实验专题(第一轮复习)讲述.ppt

* . * 推断题的解题方法： 先认定一个熟悉的特征反应 为突破口,逆向推理,顺向论证 抓住题目的“亮点”逐一推导,得出 结论。适用于层次清晰,环环相扣 的推断题。 确定混合物成分一般用此法,适用于层次清楚,隐含因素较多的推断题。 ⑴逆推法： ⑵剥离法： ⑶分层推断法： * 厦大附中2016届化学第一轮复习 推断题的解题思路 1、抓住“题眼”，找突破口，（即有关物质的特征，如特殊的颜色，物质的溶解性及特殊的化学性质等） 2、大胆假设，确定物质 3、顺推、逆推，得出结论 4、代入原题，验证结论　 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 物质的特性： 1.沉淀 不溶于水,也不溶于酸的: AgCl、BaSO4 红褐色沉淀：Fe(OH)3 蓝色沉淀：Cu(OH)2 2.固体物质的颜色 红色：红磷、Cu、Fe2O3 黑色：炭粉、MnO2、Fe3O4、CuO 紫黑色：KMnO4 黄色：S * 厦大附中2016届化学第一轮复习 铜盐溶液一般呈蓝色 （CuSO4、CuCl2、Cu(NO3)2等） 铁盐溶液一般呈黄色 (FeCl3、Fe(NO3)3、Fe2(SO4)3等) 亚铁盐溶液一般呈浅绿色 (FeCl2、FeSO4等) 高锰酸钾溶液呈紫红色 其它盐溶液一般为无色 盐的水溶液的颜色 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 物质的分离与提纯 分离 原理：把混合物中各物质分开，得到纯净物 注意：化学方法分离时，选择试剂要考虑能 否恢复到原样。 提纯 原理：除去混合物中的杂质(杂质不需要复原) 原则 易分离 不减（主） 不增（杂） 被提纯物质要复原 专题五 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 2、分离下列各组物质的方法不正确的是（ ） A 用过滤法分离CuO和CuSO4的混合物 B 用结晶法分离NaCl和KNO3的混合物 C 用蒸馏法分离煤油和水的混合物 D 通过灼热的氧化铁分离CO和CO2的混合物 1 、除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂 质），所用试剂及主要操作均合理的是 A.N2（O2）：木炭、点燃 B. NaOH溶液（Na2CO3）：CaCl2溶液、过滤 C. Cu（CuO）：稀硫酸、过滤 D. NaCl固体（KCl）：水、过滤 典型例题 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 物质的分离和提纯的方法 化学方法 蒸馏 过滤 结晶 窍门：加入试剂与原物质“沾亲带故” 物理方法 沉淀法 NaCl ( Na2SO4 ) 气化法 NaCl ( Na2CO3 ) 溶解法 Cu ( Fe ) , Cu ( CuO ) 高温法 CaO ( CaCO3 ) 置换法 Zn（NO3)2 (AgNO3） 吸收法 CO(CO2) , CO2(HCl) 吸附 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 专题六 实验设计与评价 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 实验设计与评价 设计 类型 物质检验、分离、提纯的实验设计 物质性质、制备的实验设计 测定物质组成、混合物成份的实验设计 评价原则 原理正确，目的明确 操作简便，现象明显 推理严密，结论可信 经济合理，节约能源 安全环保，绿色化学 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 某探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时，发现一盛有无色溶液（初中化学常用试剂）的试剂瓶，标签破损（如图），请你对该试剂作出猜想，并设计实验验证。 ⑴猜想：这种试剂可能是 溶液。 ⑵ 设计实验验证（要求写出操作 现象、结论）_____________ 测定物质组成的实验设计 猜想必须有一定的合理性，不能无根据地乱猜。 从生活或实验中观察到的现象入手，结合已有的知识，提出猜想，并设计实验进行探究。 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 物质鉴别的实验设计 根据你所学过的知识，设计简单易行的实验方案，用化学方法鉴别下列各组物质： 　⑴稀硫酸和稀盐酸；⑵乙醇和食盐水； 实验步骤 实验现象 结论或化学方程式 ⑴ ⑵ 1、科学性 2、可行性 3、安全性 4、简约性 实验设计的原则 * 厦大附中2016届化学第一轮复习 方案 所选药品及操作 有关化学方程式 1 2 为探究铁和铜的金属活动性顺序，请根据实验室现有的仪器和药品条件（如下所列），通过填写下表，完成对实验方案的构思。 [仪器] 试管、胶头滴管、镊子 [药品] 铁钉、铜片、稀硫酸、硫酸锌溶液、 硫酸亚铁溶液、硫酸铜溶液 探究反应规律的实验