校园防踩踏事故研究性学习优秀成果汇编.docVIP

校园防踩踏事故研究性学习优秀成果汇编 ——火星小学 五（4）班李京徽 一、问题提出： 有一天在学校广播里，我听到了这样一个消息，这是由学校安全老师胡俊老师告诉我们的，他说在3月28号，陕西西安西工大附小组织学生到曲江海洋极地馆进行社会实践活动。其间由于自动扶梯发生故障，导致学生发生踩踏。19名受伤，两名伤势较重。 校园课间的防踩踏：（实施时间：2周） ①②③④⑤：负责每个楼道的人流量调查； ⑥：负责统计人流量调查表，并总结； ⑥⑦：提出校园课间防踩踏建议； ⑧⑨：负责撰写设立小小安全员建议书； ⑦⑩：负责撰写小小安全员设立标准和职责。 校园课间操及大型集会的防踩踏：（实施时间：2周） ①②③：负责向体育老师了解课间操及大型集会集合情况及安排并记录； ④⑤⑥：了解学校课间操及大型集会的回教室安排； ⑦⑧⑨⑩：提出校园课间操防踩踏建议； 校园突发情况的防踩踏：（实施时间：2周） ⑥⑦⑧⑨⑩：向安全老师了解学校突发情况的撤离预案； ①②③④⑤：我们的建议； ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩：我们参与配合撤离预案； 校门的防踩踏：（实施时间：1周） ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩：校门防踩踏行为准则 总结反思：（实施时间：1周） ①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩：反思表 活动预期效果： 首先要让我们的小伙伴认识到在学校如果发生踩踏事故是十分的，要尽量避免可能造成踩踏事故的事情发生，如：大量的人聚集等。其次这是一次考验我们小组分工协力和组织能力的大考验，并且还有许多要和老师协调的工作，我们提出了初步的想法在和老师沟通后会进行修改完善，这将对我们是极大的锻炼，也是极大的挑战，我们希望能完成得较好，通过这次活动能提高自己的各项能力。最后是希望能通过这次活动，能够给我们学校提出一些我们自己的建议，学校的行为习惯或规矩都是老师或者更高程度的人制定的，我们只能遵守，但有时候只是盲目的听从而已，心里并不认同，也不知道为什么，而这一次我们将亲身体会制定规则，为什么要定这样的规矩，有什么好处，每种规矩要执行起来有什么难度，我们做得到吗？等等都将是我们考虑的范围，当然我们更希望学校能采纳我们的建议，并在学校执行，这是我们的终极目标。 五、活动实施： 其实选择这个主题的原因是，在今年的综合实践课上，老师提出，我们这个年龄，在进行综合实践活动时可以不要仅限于研究一些简单的东西（比如我们以前的“生活中的小伙伴”、“走进花的世界”等），而开始可以进行一些以体验性为主的研究性活动，并且可以自由组成小组，自选主题，这可是太棒了，这是第一次完全由我们自己决定哦！我们小组的成员开始绞尽脑汁的想，做什么主题呢？结果意外的听到了学校关于踩踏的事件的广播，经过讨论我们确立了本小组的主题“在学校怎样防止踩踏事故”。 在老师的帮助和建议下，我们设计了整个“在学校怎样防止踩踏事故”主题活动的详细的活动策划表，我们分别按照校园课间的防踩踏、校园课间操及大型集会的防踩踏、校园突发情况的防踩踏、校门的防踩踏设计了不同的实施方法，让我们每个小组成员在活动中，都能参与都能有收获。 (一)、校园课间的防踩踏：（实施时间：2周） 在这两周的时间中，我们小组的成员分成了四个小分队，分别完成各自的工作任务，最后再进行汇总。首先五位同学我、徐文欣、周宇杰、雷妮洁、郭伯雄在各个楼层各个时间段进行课间人员流动的调查（调查时间为一周中的任意时间段），我们在各个时间段，在各楼梯口，在不影响学习的情况下进行了详细的记录，再把调查表交由罗泽成同学进行汇总总结。而罗泽成、王璇池也在一周的时间内提出校园课间防踩踏倡议书，并在校园广播站进行了倡议宣讲；我们的陈思言、陈可欣两位同学撰写设立小小安全员建议书，并递交给学校安全老师胡俊老师，而王璇池和周敏同学负责撰写的小小安全员设立标准和职责，在胡老师的指导下经过修改，正式派上了用场，我们成为了光荣第一批校园安全小卫士。 (二)、校园课间操及大型集会的防踩踏：（实施时间：2周） 有了前两周对课间防踩踏活动开展的经验，第二板块的活动开展起来，更加的得心应手， 这次我们派出了我、徐文欣、周宇杰、负责向体育老师了解课间操及大型集会集合情况，如怎样下楼的，那个班站哪个位置，低年级小朋友怎么做操等，我们还在美术老师的指导下画了位置简图，这样就简单明了了。雷妮洁、郭伯雄、罗泽成了解学校课间操及大型集会的回教室安排并查看情况；王璇池、陈思言、陈可欣、周敏提出校园课间操防踩踏儿歌并在升旗仪式进行了演唱； (三)、校园突发情况的防踩踏：（实施时间：2周） 在第三块的活动中，我们安排了和上一块活动的成员任务互换由罗泽成、王璇池、陈思言、陈可欣、周敏向安全老师了解学校突发情况的撤离预案；而我和徐文欣、周宇杰、雷妮洁、郭伯雄向学校提出我们对撤离预案的建议，在老师的配合和帮助下，我们完成得很棒，并在疏散活动中运用了这个撤离预案