(新)济南的冬天.pptVIP

老舍 点此播放教学视频 那醉人的绿呀，仿佛一张极大极大的荷叶铺着，满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她；但这是怎样一个妄想呀。－－站在水边，望到那面，居然觉着有些远呢！这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。 5 老舍 点此播放教学视频 上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天 赐给了西湖，秋和冬全给了济南。 ——《济南的秋天》老舍 老舍 点此播放教学视频 学习目标 1.掌握“髻、镶、响晴、温晴、、宽敞、绿萍、贮蓄等重点字词 2.准确找出并归纳作者写了哪些景物及其特点。 3.体会老舍对济南的感情。 点此播放教学视频 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 注 音 济南（ ）着落（ ） 宽敞（ ）贮蓄（ ） 澄清（ ）暖和（ ） 发髻（ ）水藻（ ） 看护 ( ) 薄雪 ( ) jǐ zhuó chǎng zhù chéng huó jì zǎo báo kān 点此播放教学视频 解释词语 对人关怀,富有同情心.这里指温和，合乎人心意 原指声音洪亮，这里指天气晴好 响亮 慈善 秀气 清秀,这里指美丽而柔弱 响晴：(天空)晴朗无云。 设若：假若。 贮蓄：存放、储藏。 空灵：灵活而不可捉摸。 点此播放教学视频 我思考 在老舍先生笔下，济南的冬天有哪些美景？分别有哪些特点？ 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水色 山景 绿萍 水藻 垂柳 点此播放教学视频 可爱 秀气 淡雅 暖 绿 清 我发现 为什么济南的冬天如此与众不同？ 济南的冬天拥有温情的天气 读思议说 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 无重雾 与热带相比 无毒日 喜爱 宝地 作者用什么样的方法写出济南冬天的温情？表达了什么样的情感？ 对比 点此播放教学视频 我会说 假设你现在是一个地地道道的济南人，有游客请你做导游介绍济南的冬天，你会带他看那些景色？ 再 见 美景重现 薄雪露粉色　( 害羞 ) 全白（镶银边） 白雪黄草（穿花衣） 松树的尖上顶白花（像看护妇） 山上 山尖 山坡 山腰 高 低 秀气 点此播放教学视频 下雪妙在何处？ 雪色 雪光 雪态 冬天，济南的水有怎样的特点？ 水 反在绿萍上冒着点热气 暖 把终年贮蓄的绿色全拿出来 整个的是块空灵的蓝水晶 绿 清 下 上 比一比、品一品 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖和。 这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。 运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。 等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 拟人手法把薄雪写得情态可掬。 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 运用拟人的修辞手法，让水充满灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。 甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。 乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。 甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！ 乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。 拟人手法把薄雪写得情态可掬。 拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。 课后作业 选出你喜欢句子，摘抄到本子上细细品味。 完成阳光课堂《济南的冬天》练习 点此播放教学视频