2016届高考政治第二轮复习教学课件62.pptVIP

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2016届高考政治第二轮复习教学课件62

核 心考 点 核 心考 点 解析:本题考查价格变动对消费需求量的影响。A项价格上涨,需求量不变,是错误的;D项价格不变,需求量增大,也是错误的。黄金首饰属高档耐用消费品,其价格变动对消费需求量的影响较大,故排除B项,应选C项。 核 心考 点 考点3 消费 ?主干整合 1.居民消费与国民经济发展 影响消费的因素 如何刺激消费 生产 生产决定消费:生产决定消费的对象;生产决定消费的方式;生产决定消费的质量和水平;生产为消费创造动力 推动经济体制改革,依靠科技进步,大力发展社会生产力 核 心考 点 收入 收入是消费的基础和前提。 (1)当前收入:当前可支配收入越多,对商品的需求量就越大。收入增长较快,消费增长也较快。 (2)未来收入预期:对未来收入预期看好,预支未来收入的可能性就会加大;反之,人们就会节制当前的消费。 (3)社会总体收入差距:收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高 提高居民的收入水平;健全社会保障体系;调节社会收入差距,维护社会公平 核 心考 点 物价 物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的需求;物价下跌,购买力普遍提高,会增加对商品的消费量 实行科学的宏观调控,稳定物价 宏观政策 财政政策:扩张性财政政策:通过增加经济建设支出,减少税收,刺激总需求增长;紧缩性财政政策:通过减少经济建设支出,增加税收,抑制总需求增长。 货币政策:积极的货币政策:通过降低利率和存款准备金率,增加市场上货币供应量刺激消费。紧缩的货币政策:通过提高利率和存款准备金率,抑制消费 实施扩张性的财政政策和积极的货币政策 核 心考 点 观念 消费心理:从众、求异、攀比、求实心理影响居民的消费习惯与消费行为。消费观念:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗 引导消费者树立正确的消费观 核 心考 点 2.消费在国民经济发展中的作用 (1)消费与生产:消费的发展促进生产的发展。消费是生产的最终目的和动力;新的消费需求,对生产的调整和升级起着导向作用;新的消费热点会带动一个产业的出现和成长;消费为生产创造出新的劳动力,能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 (2)消费与经济发展方式:消费、出口、投资是拉动经济增长的三驾马车,要想推动经济发展方式转变,推动产业结构优化,必须坚持扩大内需,特别是消费需求的方针,促进经济增长由依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。 核 心考 点 (3)消费观念与经济发展:引导消费者树立正确的消费观念,倡导保护环境,绿色消费,推动经济可持续发展。 (4)消费与全面小康社会建设:刺激消费,提高居民消费水平,有利于提高居民生活质量,推动建成全面小康社会。 核 心考 点 【易错点拨】 (1)恩格尔系数是指各类消费支出占家庭总支出的比重。 [点拨]恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。 (2)随着我国经济的发展、人民收入的增加,居民的恩格尔系数不断降低,食品支出越来越少。家庭消费以享受资料消费为主。 [点拨]恩格尔系数降低意味着食品支出占家庭总支出的比重越来越小,而不是食品支出越来越少,家庭消费越来越注重发展资料消费和享受资料消费,而不是以享受资料为主。 核 心考 点 (3)从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的。 [点拨]盲目从众不可取,过分标新立异是不值得提倡的。 (4)贷款消费属于超前消费,适度消费就是限制消费。 [点拨]如果贷款消费是依据国情及自身实际,并且未来有还贷的能力,就属于适度消费。适度消费既要反对铺张浪费,也要反对过于节俭。               核 心考 点 核 心考 点 解析:商品的价格是由生产商品的社会必要劳动决定的,但是供求关系影响价格。材料中由于城市限牌,致使新车价格水涨船高,也影响了二手车市场,体现了价格受供求关系的影响;同时说明了商品的需求量受消费心理的影响,选C。②④与题意无关。 核 心考 点 指标 单位 2009年 2010年 2011年 2012年 2013年 农村居民人均 可支配收入 元 3 550 3 700 3 900 4 120 4 280 城镇居民人均 可支配收入 元 11 600 12 050 12 685 13 392 14 058 核 心考 点 农村居民家庭 恩格尔系数 % 47.5 46.0 45.3 45.2 45.0 城镇居民家庭 恩格尔系数 % 38.9 37.9 37.1 36.9 36.5  注:一般来讲恩格尔系数高于60%就认为是绝对贫困;60%~50%之间是温饱;50%~40%之间是小康;40%~20%是富裕。 核 心考 点 你能

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