人教版七下第1单元第2课第一框我能行(共30张PPT)精要.ppt

情境一：我不敢参加班委竞选，因为班级的同学都还很陌生 情境二：摸底考试我成绩不够理想，没有小学时候出色 如何正确地认识和评价自己？ 温故知新 ?P13关键是… ?P14心态感觉 全面 ?P14发现发挥自己的潜能 ④P15掌握科学的方法 1、你认为自己漂亮/英俊吗？ 2、你能成为班级中出色的一员吗？ 3、你认为是班中不可缺少的一员吗？ 4、你是否总是担心做不好某一件事情？ 5、你认为是否能实现你心中的理想？ 想一想 一、什么是自信？ 自信心是在对自己的自我肯定和充分估计的基础上，相信自己力量的一种心理状态。 张海迪五岁瘫痪，但她通过自学获得哲学硕士学位，她做过几次大手术，但她依然写小说，画油画，跳芭蕾，拍电视，唱歌，她活得有滋有味。她对自己说：“翅膀断了， 心也要飞翔。” 相信自己 相信科学 李宁：我不做中国的耐克，要做世界的李宁。相信自己,一切皆有可能！ 李 白：天生我才必有用。 但 丁：走自己的路，让别人去说吧！ 爱默生：自信是成功的第一秘诀。 托尔斯泰：自信是生命的力量。 莎士比亚：对自己都不信任，还会有什么　 真理。 邓亚萍：我自信，我成功。 …… P16?自信是一个人成长与成才不可缺少的一种重要的心理品质，是生活中获得成功和快乐的重要因素。 P17?一个获得成功的人，首先是因为他有自信心。 ?自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成为可能，使可能的成为现实。 二、为什么要自信？（自信的重要性） 三、怎样树立自信？ P17 a 、积累成功的经验 b 、找出优势，挖掘潜力 c 、超越自卑 P20 d 、自信不自大 成功不自满 中学生郑志在以“成功是成功之母”为主题的班级讨论中作了题为“小成功是大成功的基石”的发言： “刚升人中学时，我的数学成绩较差。根据这个情况，我把考试目标定得较低。第一次定的是50分，经过努力得了51分。有了进步，第二次争取55分。就这样，随着不断的成功，成绩逐步提高，我的自信心也增强了。现在我的数学成绩已进人中等行列。” 三、怎样树立自信？ 小故事 大道理 （1）听了郑志的发言，请你回忆一下，自己有这方面的经历和体会吗? （2）有人说：“成功是成功之母”，你同意这种说法吗？为什么？ a 、积累成功的经验 三、怎样树立自信？ 读图（教材P17）: 三、怎样树立自信？ 你中能悟出哪些道理？ 我的个子高，能吃到树上的叶子，你可吃不到！ 我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到！ b 、找出优势，挖掘潜力 球王贝利的故事（P17） 一代球王贝利初到巴西最有名气的桑托斯足球队时才16岁，他因害怕那些大球星瞧不起自己，竟紧张得一夜未眠。他翻来覆去地想着：“那些著名球星们会笑话我吗？”他本是球场上的佼佼者，但却无端地怀疑自己，恐惧他人。后来他设法在球场上忘掉自我，专注踢球，保持一种泰然自若的心态，从此便以锐不可挡之势进了一千多个球。当贝利在国际足球比赛中踢进第1000个球时，巴西还专门发行了纪念邮票。 1.为什么自卑总是和失败相伴？ 2.从贝利身上我们可以得到什么启示？ 3.你有过自卑的体验吗？举一个典型的事例，向小组的同学谈谈自己当时的感受。 思考： c 、超越自卑 自卑，是一种消极的自我评价或自我意识，是个人认为自己在某些方面不如他人他人而产生的消极情感。 个人的生活环境和生活经历不同，对自己的认识和评价会有很大差别。 当个人对自己的能力、品质评价过低时，就会产生自卑感。 认识自卑 什么是自卑？ 产生的原因？ 如何克服自卑？ 1．尽可能不使用贬义的自我描述词语，如“我很笨”、“我不行”、“我没有希望了”等。 2．告诉你周围的朋友或同学，你将努力消除自己身上的一些不足，然后请他们监督并提醒你注意。 3．特意以不同于过去的方式行事。如果你认为自己害羞，就主动结识一个你以前可能不敢主动接触的人。 4．选出自己认为危害性最大的几个弱点，每天有针对性的消除一个。假如你觉得自己“记性不好”，那么你可以在某一天内专门注意这个问题。 项羽天生神力，英勇善战，率军在巨鹿战役中击败秦军主力。攻入咸阳后，他变得居功自傲，分封诸王，自封“西楚霸王”。后来，在与刘邦进行的四年楚汉战争中，他刚愎自用，狂妄自大，轻视对手。最终兵败，自杀于乌江。　 项羽的悲剧给我们什么启示？ 自大自满犹如登上 ！ 悬梯 发人深省 P20 d、自信不自大 成功不自满 一个人要想成功，首先要自信，那么有了自信是否就一定能成功呢？ 拓展天地 ?