人教版小学语文第7课《桂花雨》PPT课件精要.pptx

童年是美好的、幸福的、难忘的，回忆童年美好的事情更是一种享受，充满了乐趣。让我们一起走进作家琦君的童年，欣赏美丽的桂花雨。 桂 花 雨 桂花： 也称木犀，木犀科。花为黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。种类有金桂（金黄色）、丹桂（橙黄 ）、银桂（较白）、四季桂（稍白）。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。 “桂花雨”是指什么？ 摇桂花时，桂花纷纷 飘落下来，像下雨一样。 现当代女作家，原名潘希真，浙江永嘉人，毕业于杭州之江大学中文系，师从词学家夏承焘。1949年赴台湾，在司法部门工作了26年，并任台湾中国文化学院、中央大学中文系教授。后定居美国。 出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，内有《烟愁》《细纱灯》《三更有梦书当枕》《桂花雨》《细雨灯花落》《读书与生活》《千里怀人月在峰》《与我同车》《留予他年说梦痕》《琦君寄小读者》《琴心》《七月的哀伤》以及《琦君自选集》等。 琦君（1917～ ） 自由读课文，把文章读通读顺。读准字音。 （注意：最感兴趣处，最动情处，有疑 点处，分别用自己喜欢的方式做上记号。 姿态 迷人 至少 邻居 成熟 完整 尤其 提前 浸 香飘十里 笨拙 新鲜 谢落 尤其 吩咐 帮忙 拣选 糕饼 都是 仔细 姿态 即时 沉浸 zhuō zuǒ yòu 姿态 笨笨拙拙 仔 细 左 右 lù xiè yóu 新鲜 湿漉漉 谢 落 尤 其 fēn lǔ bāng tán cuō 吩咐 桂花卤 帮着 檀香 一撮 jiǎn gāo dōu 即时 拣 去 糕饼 都 沉浸 课文写了一件什么事？ 课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。 默读课文，分别画出描述桂花树和桂花香气的语句，想一想每句话的意思，并与同桌交流感受。 桂花树： 桂花： 我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨笨的， 不像梅树那样有姿态。不开花时，只见 满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻 找，才能看到那些小花。 很迷人；香飘十里 “我”为什么喜欢桂花？ 桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只是满树茂密的叶子；开花季节，也得仔细地从绿叶丛里找寻花。桂花不与繁花斗艳，可是它的香气味儿真是迷人。 桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。 桂 花 有 多 香？ 桂花开得最茂盛时，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。 形象地写出了桂花的香气，不仅开花香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。 可是，让我着迷的小桂 花，却让母亲很担心，为什么？ 因为故乡靠海，经常有台风， 会把桂花刮走，影响母亲收花 做什么？ 摇花 台风来时 为什么要摇花？ 桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风雨吹打下来，那就湿漉漉的，香味差多了。 划出我“摇桂花”的句子。 “摇桂花”对我是件大事，所以老是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛！”母亲说： “还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就赶紧吩咐人提前“摇桂花”。 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席，帮着抱桂花树使劲地摇。桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作 铺、抱、摇、喊 这下我可乐了，帮着在桂花树下铺竹席， 帮着抱桂花树使劲地摇。 抱桂花树 使劲地摇 铺竹席 摇花对我来说是件大事。所以，我总 是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？” 赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了， 帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都 是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！” 对于摇花，我的心情是怎样的？ 找到句子，仔细体会作者的感受。 摇花乐 飘落的桂花 桂花