2016第一次考试分析物理讲解.ppt

最大变化：3-5变选考为必考 启发1：处理动力学问题的方法更加完整。 启发2：力学问题的考察要求更高。 四、考纲变化 人能走多远，不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高，不是要问双手而是要问意志。 还有200多天，为了理想，让我们坚定信心、艰苦奋斗，勇往直前，哪怕撞得头破血流，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实，这就是不虚此生。 * * 高三物理第一次考试分析 一、试卷分析 本套试题考查主要内容有：运动学、力与物体平衡、牛顿定律、曲线运动、功与能，涵盖了力学高考要求的29个考点中的19个，特别注重对牛顿第二定律、机械能、曲线运动等力学主干知识考查，试题紧扣课程标准和考试大纲，没有偏题怪题 。试题多角度、多层次地考查了学生的识记能力、理解能力、分析能力、用数学方法解决物理问题的能力，总体难度适中，选择题6、12计算题18、19对学生能力要求较高。 知识点及能力要求分析情况 题号 考查的知识点范围 能力要求 1 物理学史 理解、记忆能力 2 v-t图像、超重失重 理解能力 3 受力分析 理解能力 4 牛顿定律 理解能力 5 圆周运动、运动的合成与分解 理解能力 6 平抛运动 理解能力 7 万有引力与航天 理解能力 8 功率公式、牛顿定律，机车启动模型分析 理解能力 9 常见电场线、等势面 记忆能力 10 功能关系 理解、记忆能力 11 动态平衡 理解能力 12 圆周运动、平抛运动、机械能守恒 分析综合能力 13 机械能守恒、牛顿定律、弹簧模型 推理能力 14 电场线、等势面、轨迹综合分析 推理能力 15、16 探究弹簧伸长率 实验能力 17 运动图像、牛顿第二定律 理解能力 18 直线运动（变加速）、牛顿定律、动能定理 分析综合 19 圆周运动、直线运动、平抛运动 分析综合 总体分析 最高100 ， 最低10分 平均分 30-34, 45-49, 70 及格人数 1-4人， 9-14人， 37人 低分人数 40分以下） 32-35人，19-24人，2人 成绩分析 总体看：上手易，做对难 二、作答过程中存在的问题 1、对概念、规律的理解不准确，似是而非。 2、学科思想方法欠缺。 3、数学处理物理问题的能力差。（1）利用图像处理问题的能力不强。（2）计算能力差。 4 、综合分析能力不强，不能把多过程复杂物理问题分解为多个单一过程的简单问题。 5、实验的基本素养尚待提高。 6、未养成良好的解题习惯。 1、夯实基础，注重主干知识。（运动、力、能、场、路） 2、注重学科思想方法的掌握。 3、重视典题错题分类归档，注意解题方法和技巧的训练和归纳，放弃复习中偏、难、怪的题目，提高复习的效率。 4 、实验复习紧扣教材，注重细节（原理、步骤）。 5、重视答题习惯的养成，提高应试能力。 6、关心生活中的现象，关注科技热点。 三、解决方案 典题本的整理 关于纠错---怎样纠错 1、带电粒子在磁场中的运动虽然从压轴题变为选择题，但仍然是重点考查的内容，难度有所降低。 2、匀变速直线运动不再是24题的主体 3、电学实验是每年的必考科目，力学实验命题点的选择更灵活。 4、每年必在选择题中出现的天体问题，今年缺失了，同时缺失还有交流电，说明不再关注考点的齐全，而是更重视题目对能力的呈现。 四、 2017考点分析及考纲变化 5、电场强度、电势问题经常出现在选择题中 6、平衡问题、电流的磁场、安培力偶尔出现在选择题中 7、电磁感应在高考中的地位渐升，与能量结合极有可能成为2017压轴的考点。 8、力学部分的能量考点没有单独出现在计算题中，但经常出现在选择和实验题中 2017考点分析 * *