陈奂生上城定稿.docVIP

陈奂生上城教学目的：? 1、?重点把握作品人物形象的特点及其意义和作品主题及其意义。??? 2．通过本文的学习，认识中国农民，了解他们的生活和精神现状，引起对农民问题的高度重视，关心农民生活和农村未来的发展。? ?3．领会心理活动的描写对表现人物性格塑造人物形象的重要作用，了解我国小说揭示人物心理的传统手法 教学重点：陈奂生身上的优缺点，全面辨证的认识陈奂生这一农民形象。 教学设想?：本文是一篇自读课文，小说的主题和人物形象均体现出鲜明的时代特色。小说展示了陈奂生思想性格的不同侧面，成功地刻画了某类农民的性格，塑造了新时期初期农民的典型形象。陈奂生这个典型形象有助于认识十一届三中全会的历史意义，有助于认识80年代初的农民群众。指导学生从这个高度认识作品所反映的生活，就能认识作品的价值。?? 教学课时?：二课时? 第一课时 教学要点：指导自读，?帮助学生了解人物所处的时代背景，理解作品的人物。 教学内容和步骤： 一、导入新课? ????导入语：改革开放以来，我国人民的物质文化生活水平发生了翻天覆地的变化。那么，在新时期的初期，我国的农民的物质和精神上的追求又是怎样的呢？ 　　1、背景知识介绍? ????随着党的十一届三中全会的召开，中国的经济发生了巨大的变化，为调动农民的生产积极性，实行了联产承包责任制，彻底改变了农村贫困的面貌。这一重大的历史性转变，在八十年代的文艺界引起了巨大的反响，出现了许多以农村生活为题材的优秀作品，如《许茂和他的儿女们》、《乡场上》、《芙蓉镇》、《李顺大造屋》、《哦，香雪》、《桃花沟的娘儿们》、《流泪的红蜡烛》等。? ?????高晓声的小说《陈奂生上城》获1980年全国优秀短篇小说奖。“陈奂生系列小说”包括《“漏斗户”主》、《陈奂生上城》、《陈奂生转业》和《陈奂生包产》。主要写了一个农民陈奂生在党的十一届三中全会前后的巨大变化从而歌颂了党的政策。因此，我们要想更准确的把握陈奂生这个人物和本文的主题思想及高晓声的创作风格，就可以读一读这四部分作品并加以比较和分析。 2、作家简介：? ???　?高晓声(1928――1999)，当代作家，其代表作除包括本课文在内的系列小说外，还有《李顺大造屋》、《新娘没有来》、《觅》、《青天在上》等。作家擅长描写农村生活，善于在普通农民日常生活中发现并揭示具有重大意义的社会问题，探索我国农民坎坷曲折的命运与心路历程的变化，文笔简练幽默，格调寓庄于谐，在新时期文苑独树一帜。? 　　3、相关评述：? ????陈奂生上城，是一个有趣的题材。作品把视野非常狭隘的农民与城市文明联系了起来，把刚刚摘掉“漏斗户主”帽子的陈奂生置于县招待所高级房间了，也就是置于高档次的物质文明环境里，以此观照陈奂生。这样，农民的境况就的到了辨证的表现：温饱问题是初步解决了，但是生活水平毕竟还是很低很低；农民的灵魂也被深刻地解剖出来：农民的素质有好的一面，也有差的一面。这样辨证地表现新时期初期的农民，有助于我们增强认识，中国要逐步摆脱不发达状态，建设社会主义物质文明和精神文明，基本实现社会主义现代化，需要很长很长一个历史阶段。我们已经迈出了第一步，这是了不起的，但是前面的路还很长很长。? ? ??　二、自读课文，并完成以下思考题：? 　　1.?陈奂生上城的背景和目的是什么？他在物质生活改善以后，对精神生活有什么追求？? 　　2.?第二部分写了卖油绳的具体过程，他经历了哪两次由悲到喜的情感变化？? 　　3.?第三部分是怎样写他的感激――不平――得意的心理历程的？? 　　4.?给三个部分分别拟一个小标题。 三．整体把握课文内容? （一）上城途中之所想：打算：卖油绳，买帽子? 　　　??心情：叹过去，乐现在-----满足有米有衣的生活? 　　　　遗憾：口舌笨，人前卑-----渴望人前神气的生活? （二）上城以后的经历：卖油绳大意少三角；? ???????????买帽子失策店关门；? 受风寒病卧候车室；? 困苦时幸遇吴书记；? 如剜肉住进“高级房”；? （三）上城之后的变化：身份显著提高：干部对他友好? ?别人羡慕不已? ?从此一直神气，做事较前有劲。? 四、?讨论，明确：? 1、陈奂生上城的背景就是“自由市场开放了”、农民“囤里有米、橱里有衣”的时候，物质生活改善了。卖油绳的目的是“赚几个活钱买零碎”“买一顶簇新的、刮刮叫的帽子”。他相信生活还会越来越好，他竟“满意透了”“总算像家人家了”，可让他自卑和不满的是，对着别人，“实在是无可说”，什么也说不好，一说就要被人家笑，所以“他渴望过精神生活”，然而他的精神要求是极低的，他的新追求是“要是能碰到一件大家都不曾经过的事情，讲给大家听听就好了，就神气了”。? 　　2、?第二部分写了陈奂生