享受学习教学课件1.pptVIP

第二框 享受学习 一、学习中的苦与乐 1.学习是苦乐交织的过程 (1)学习之苦：学习是一个____________的过程，需要 ___________，___________。 (2)学习之乐：在学习中不断发现和激发_____________， 获得一种不断__________的快乐。 探究和发现 克服困难 刻苦努力 自身的潜能 超越自己 2.珍惜学习机会，享有受教育权利 (1)世界上还有一些儿童因为______、______和疾病等原因失 去了上学的机会。 (2)学习中有苦更有___。享有学习的______和______，令人快乐。 (3)《中华人民共和国义务教育法》规定，受教育既是青少年 的权利，又是青少年的义务。 战争 贫穷 乐 权利 机会 二、探索世界的奥妙 1.体验学习的快乐 (1)当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候，当我们的_________在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现 自己______的时候，学习的快乐就洋溢在我们的心中。 (2)留心周围的世界，我们会发现生活中还有更多有趣的现 象和问题，需要我们不断地____________。 好奇心 潜能 探索和发现 2.认识初中学习生活的重要性 初中三年的学习将是我们__________的重要基础，把握好初中的 学习生活，将使我们__________。 终身学习 终身受益 3.享受学习 在享受学习的过程中，我们从______走向______，从__________到__________，不断地提升着我们的精神境界。 无知 有知 知之甚少 知之更多 终身教育和继续教育 终身教育 继续教育 终身教育 继续教育 是指社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展的需要，贯穿于人的一生的、持续的学习过程，即我们所常说的“活到老学到老” 是面向学校教育之后所有社会成员特别是成人的教育活动，是终身学习体系的重要组成部分 示例：老年大学 示例：教师继续教育培训 【判断抢答】 1.学习，对我们每个人来说都是苦乐交织的。( ) 提示：学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难，刻苦努 力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得 一种不断超越自己的快乐。 √ 2.初中学习生活对我们的影响微乎其微，大学生活才决定着我 们人生的发展方向。( ) 提示：初中三年的学习将是我们终身学习的重要基础，把握好 初中的学习生活，将使我们终身受益。 × 3.受教育是公民的权利，所以，上不上学由自己决定。( ) 提示：《中华人民共和国义务教育法》规定，受教育既是公民 的一项基本权利，也是公民的一项基本义务。作为未成年人， 我们应该自觉履行受教育的义务。 × 知识点击 ①认识到学习是有苦有乐的 ②学习的必要性 命题热点 ①关于“学习苦与乐”的辩论 ②名人故事、名言警句 生活探究 召开“树立正确的学习观”主题班会 1.七年级某班在召开“学习是苦还是乐”的主题班会时，甲同学说：“学习是件愉快的事，应该珍惜。”乙同学说：“学习是件痛苦的事，不如放弃。” 你怎样评价两位同学的观点?你认为应该怎样对待学习中的苦与乐? 点拨：两位同学的观点都不全面，尤其不赞同乙同学的观点。因为学习对每个人来说都是件苦乐交织的事，不能只把学习看成一件痛苦的事，更不能放弃；也不能只看到学习是件愉快的事，对艰苦的学习生活缺乏思想准备。应努力将学习变成一件愉快的事。因为学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难,刻苦努力，在此过程中，我们也不断发现自身潜能，获得一种超越自己的快乐，且享有学习的权利和机会，本身就是一种快乐。 2.我国古代大思想家庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆矣。”意思是说：人的生命是有限的，而知识却是无限的。以有限的生命去追求无限的知识，会体乏神伤，所以没必要去探索世界的奥秘，因为这是很辛苦的。 你是否赞同庄子的观点？为什么？ 点拨：我不赞同庄子的观点。世界是奥妙无穷的，在探索的 过程中固然会体乏神伤，但是当我们的好奇心在探索中得到 满足、自己的能力得到提升时，我们就会感受到探索世界奥 秘给我们带来的乐趣。如果我们担心探索世界带来的“苦”，那也同样无法享受探索世界带来的“乐”。 3.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让你回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要学习的工人们；想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的；再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢？……成千上万的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想一下这