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做情绪的主人教学课件1
第一单元、做情绪的主人 1、七彩情绪 你能说一说图片中这些同学的情绪吗? 说一些描述情绪的四字成语: 面部表情:(喜:和颜悦色、笑逐颜开、满面春风 ) (怒:咬牙切齿、面红耳赤 ) (哀: 泪流满面、愁眉苦脸) (惧:面无人色、目瞪口呆) 动作姿态:活蹦乱跳 暴跳如雷 垂头丧气 提心吊胆 语言:谈笑风生 破口大骂 声泪俱下 语无伦次 (七彩情绪) 不同的情绪对人有什么不同的影响? 积极情绪具有促进作用。 (P4)第一段 消极情绪具有破坏作用。 (P4) 体察情绪有什么方法? 1、体察面部表情; 2、体察言语; 3、体察身体姿态和手势等体态; 4、体察生理变化; 5、体察他人对我们言行的反馈。 了解各种情绪及表现对我们有什么作用? 了解各种情绪及表现,有助于我们更好地观察自己的情绪。一旦发现自己情绪不好,便及时调整,改善心情,保持身心健康。及时、准确地捕捉对方的情绪信号,有利于我们了解他人,维护良好的人际关系。 请同学们在同桌之间,一人指定表情,一人准备上台表演。 思想驿站: 看P7故事,回答课文的两个问题。 情绪是怎样产生的呢? 1、情绪是由一定的事件引发的。 2、人们结合以往经历对事件进行解释。 3、引发心理上的变化和反应,产生相应的行为表现。 当我们产生消极情绪时该怎办? 1、合理解释事件是消除消极情绪的关键。 2、当陷入消极情绪时,可以反思一下:我的想法合理吗?当不合理的想法出现在头脑中时,我们要及时提醒自己“换个想法”,以便调节自己的情绪。 案例分析:某同学一想到明天要上台作报告,身体就明显出现胃部不适应和头痛现象。 1、请想想他的情绪怎样? 2、猜测他为什么会产生这种情绪? 3、有什么办法帮他纠正过来? 答:1、焦虑。 2、可能他觉得自己内向;别人会取笑;总是笨手笨脚;不该上台;应该完美表现自己。 3、对一件事可以有不同的思考和做法,可以允许“有时”“偶尔”不完美,排除掉一些“总是”“绝对”“非这样”的非理性想法后,给自己的负面情绪就会减少。 1、无论你怎样表示愤怒,都不要做出不可挽回的事来。——培根 2、容易发怒,是品格上最为显著的弱点。——但丁 3、心胸开阔,不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。——富兰克林 4、生气的时候,开口先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。——杰弗逊
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