蘇教版四年级语文上册期末复习计划278210730.doc

苏教版四年级语文上册期末复习计划 中 心 小 学 王 建 萍 一学期的教学工作已接近尾声。为了迎接期末考试测查，切实提高学生实际语文能力，挖掘学生的积极性和学习潜在能力，争取语文整体教学质量的提高。、学情分析： 二、复习内容： 1、掌握本册要求写的199个生字及相关词语学会联系上下文理解词语的意思。2、学会写句子修改病句。 3、掌握先概括后具体的构段方法，能正确分析段落，初步掌握分段知识，能简单概括段意。 4、掌握要求背诵的课文，并进行与课文相关的积累的巩固。 5、进一步提高口语交际水平，在阅读复习中相机进行实践。 6、进一步了解本学年段的习作要求，对自己的习作进行修改，并根据不足进行指导。 采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法提高学习兴趣 4、针对不同内容采取不同的复习措施。 字词句：听写词语列出平时易写错的字词，听写巩固。摘录课文中出现的多音字、多义字，比较字形及选择字义。背诵默写古诗理解诗句的含义。 句段篇：列出课文中重点词句或语言优美的句子，加强朗读与体验对要求背诵的段落，背诵、默写或变式填空。复习、巩固涉及“单元训练目标”的练习题。选择几篇综合性较强的文章， 进行单元训练点强化练习，并进行多题型的训练。 作文：写好课本上的篇习作，扎实作文基础。选择一些作文题进行多题训练分写人、写景、写事等几个方面进行写作指导。交流优秀习作，对照、修改。 1、巩固本册生字词，能准确认读个生字，会写2个生字，6多音字，并能按笔顺正确书写、默写生字，能按字的结构把字写端正、匀称，能正确理解、运用这些生字。掌握340个词语，认读并听写词语，会造句，找出部分近义词和反义词，给词语归类，排列词语，搭配词语。 2、能背诵指定课文，领会课文含义，会背诵、理解、默写古诗。 3、句子：(1)复习学过的句式。能把叙述句为把字句或被字句。会把有联系的几个简单句子合并成一句。(2)能按要求把句子写具体。(3)会判断句子的意思是否正确，能修改问题明显的病句。(4)能通过理解句子中的主要词语来体会整句话的意思。(5)能区分句子是否完整，把不完整的句子补充完整。并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。 4、阅读：正确、流利、有感情地朗读课文，熟练背诵指定的课文，联系语言环境和生活实际，理解常用词语的意思；理解课文内容，知道课文的大意。复习三种顺序：时间顺序、事情发展的顺序，方位顺序。 5、习作：能把自己看到的、听到的、想到的、做过的写明白，能按指定的段式写一段通顺的话；在写话过程中能正确使用逗号、句、问号、感叹号、冒号和引号。 6、口语交际：能认真听别人讲话，听懂别人说的一段话和一件简单的事，能转述其基本内容，能较完整的复述课文内容，做到语句完整，意思连贯；能在看图或观察事物后，用普通话说几句意思完整、连贯的话。与别人进行口语交际的时候，态度大方，口语情楚，有礼貌。　　 针对不同层次学生，确定了不同的重点难点。 优生、中等生： 重点： 在基本掌握识字写字等基本知识的基础上，重点进行阅读和作文训练。（采取小组合作，在字词句段的听写、默写基本达到优秀后分步进行，早达到早进行）。 难点： 在阅读、作文训练中，贯穿各单元训练点及以前所学阅读训练要求，提高阅读能力。 后进生： 重点： 以识字写字为重点抓好字词句的听写、背诵、默写，（要求每次听写或默写成绩都在合格以上），在此基础上，再进行阅读、作文的训练，早达到早进行。难点： 阅读中以对句段篇的理解，及学习训练点的巩固为重点，巩固所学知识，提高分析、解题的应变能力，最终提高阅读能力。复 习 安 排 二、容易读错的字。 三、解词。春晖、朝霞、春蚕、理想的丝线、茁壮的新苗、鲜花。 四、课后题。 五、积累运用。名句归类：劝学类、 惜时类、送别类、春天、夏天、秋天、冬天、爱国类、友情类。　 《老师，您好》赞美老师的诗句：１、春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。２、落叶不是无情物，化作春泥更护树。３、教师是太阳底下最光辉的职业。《但愿人长久》１、背诵课文和《水调歌头》。２、思乡思亲的诗：《九月九日忆山东兄弟》、《静夜思》古诗两首１、背诵古诗及诗意。２、有关月亮的古诗《秋天》１、背诵全文。２、秋天的诗《秋风引》、《秋夕》。秋天的成语：秋色宜人　天朗气清　天高云淡　大雁南飞　秋菊傲骨　丹桂飘香　金秋送爽　果实累累　 2 课 时 12月 22日 第 二 单 元 《天安门广场》课文内容理解，课文二、三自然段， 《徐悲鸿励志学画》： “功夫不负有心人”、 “有眼不识泰山”《虎门销烟》：虎门销烟的伟大意义。 名人名言、描写建筑物的词语、描写鲜花的词语 《天安门广场》１、背诵课文　２、课后４题　３、宽广壮观的天安门广场。《徐悲鸿励志学画》１、励志学画的徐悲鸿。２、课后４题。《虎门销烟》1、一身正气、坚决