蝴蝶舞后裕容龄对中国近代舞蹈的影响.PDF

口 西昌学院 朱思潮 摘 要 本文通过对裕容龄人生经历的探索来深入研究其人与中国近代舞蹈的关系，并从其关系中揭示裕容龄对近代舞蹈的 发展和贡献以及影响，让我们可以在认识裕容龄的同时借鉴其舞蹈来发展 当代舞蹈。 关键词 裕容龄 舞蹈 影响 “裕容龄”这个名字在清末是代表一个传奇 ，一个在女性群体中 1899年她又跟随父亲赴法国。她在巴黎学习期问又拜在邓肯这 出类拔萃的人物。而对现在的普通百姓来说几乎是闻所未闻。当然， 位 “现代舞之母”的名下学习舞蹈，一学就是三年。这是中国人与两方 熟悉舞蹈史的特别是清代舞蹈史的人对她很熟悉，因为这个女子是 现代舞之间的第一次实质』生“碰撞”。她刻苦的学习和优异的成绩得 近现代舞蹈史上一位德才兼备的舞蹈家。 到了邓肯的赞扬，并让她在邓肯编的舞剧里扮演角色。但是，有封建 一 、 中国近代第一位舞蹈家——裕容龄 意识的父亲认为一个公爵的小姐在大庭广众之前表演是不成体统 裕容龄 ，1882年出生于中国的一个官吏家庭，父亲裕庚是一位 的，对她进行了处罚，把裕容龄关了一个星期的禁闭。但是这并没有 清朝布政使。1895年裕容龄跟随出任 日本公使的父亲来到 日本。在 吓倒她，为了成为一个舞蹈家，她决意反抗父亲的旨意和家庭的阻 日本四年的时间里．她没有听从父母的话去学习日本习俗，而是在一 拦，裕容龄的父亲见她意志坚决，只好屈服了，同意她继续学习舞蹈。 次偶然机会中爱上了日本舞蹈，并且她还学会了日本的古典舞，她的 在法国逗留期间，裕容龄又很幸运地跟随法国闰立歌剧院的著 鹤《龟舞》在当时得到了日本官员的大力赞赏。裕氏夫妇出于疼爱女 名教授萨那夫尼学习古典芭蕾舞。芭蕾舞对一个中国女孩来说是一 儿，于是请来东京红叶馆的一名专业舞师教裕容龄专门学习日本舞 个新物，但裕容龄很认真地跟随老师学习，并且她的刻苦和成绩得到 蹈。这让裕容龄的日本舞蹈更加纯熟，更加提高她的舞蹈整合元素。 老师的高度赞扬。因为她的出色表现，裕容龄争取到在巴黎音乐舞蹈 她的父母不允许她抛头露面地跳舞，但这个规定对热爱舞蹈的裕容 学校深造并公开演m的机会。1902年，在巴黎歌剧院芭蕾舞团，裕容 龄来说没有一点约束力。裕容龄并没有听从父母的叮嘱，她向往舞蹈 龄当时才20岁，但却公演了新作 希《腊舞》和 玫《瑰与蝴蝶》。玫《瑰与 的自由，一次次出其不意地在父母面前在公开场合抛头露面跳舞。裕 蝴蝶》这舞蹈在当时法围舞蹈界引起极大的轰动，它以盛开的玫瑰仡 容龄对舞蹈的挚爱，不顾封建礼仪习俗的真性晴对近代外来舞蹈的 和翩翩飞舞的蝴蝶来展现追求 自由的主题，舞蹈主角容龄的表演博 引入和中国外来舞蹈的兴起有很大的鼓舞作用。 得了法国观众的好评。因为这个舞蹈，法国人称她为东方的 “蝴蝶舞 如蔡元培创办的爱国女学在 1905年举行了第一届女子运动会，当时 私塾没有上过体育课，上小学之后接触到体育课，但都是站在操场上 参观的人数达到2000多人，产生了很大的影响力。不过，当时体育教 进行枯燥乏味的队列练习，同学们对此类立正稍息的运动练习一点 师很少有专业的体育教员，大部分来于退伍的军人，专业体育教师的 兴趣都没有。”嗍 些两学中真正富含体育教育文化精髓的田径和球 缺乏成为晚清官学体育教育的义一个特点。针对这一情况，清政府也 类项 目，被排除在了新式学堂的体育教育体系外，不得不说是近代体 采取了一些措施，如创办了江苏两级师范学堂体操科、中国体操学 育教育的一个缺憾，重视兵操也为我同官学体育教育留下了隐患。 校、河南体育专科学堂等数所体育教育专业学校。 因此说，在慈禧 “新政”大背景下催生的 奏《定学堂章程》以及新 三、奏《定学堂章程 寸新式学堂体育改革存在的隐忧 式体育教学，不过是为了维持苟延残喘的政权而采取的应对性措施， 以兵操为体育教育主要内容和方式的近代体育课程教学，其对 特别是军国民体策略下，兵操及与军事相关的体育课大行其道，禁铡 中国官学体育课发展具有两面性，其弊端是以忠君爱国为宗旨；教学 了人的运动思想。然而不管怎么说，毕竞一改千年来人们认为学生就 内容偏重于军事化；体育师资匮乏。在慈禧新政后，包括 钦《定学堂章 应该是一副文弱书生的意识。辛亥革命成功后，更多有识之士开始注 程》、奏《定学堂章程》以及 1906年的 学《部奏请宣示教育宗旨折》，其 意到