分类讨论思想复习必修课件1.pptVIP

(2011·临沂模拟)在△ABC中，设＝(2,3)，＝(1，k)，若△ABC是直角三角形，求k的值． [分析]　(1)找出an与an＋1关系； (2)用错位相减法求和． [评析]　一次函数、二次函数、指数函数、对数函数的单调性，均值定理、等比数列的求和公式等性质、定理与公式在不同的条件下有不同的结论，或者在一定的限制条件下才成立，这时要小心，应根据题目条件确定是否进行分类讨论． 已知在等比数列{an}中，a1＝1，Sn是其前n项和，且ak＋1，ak＋3，ak＋2(k∈N)成等差数列． (1)求数列{an}的公比； (2)试判断Sk＋1，Sk＋3，Sk＋2(k∈N)是否也构成等差数列，并说明理由． 能根据所给研究对象按某个标准分类来解决不定问题，掌握常见的分类讨论的方法与思想并应用． 分类讨论思想是历年高考的必考内容，它不仅是高考的重点与热点，而且是高考的难点．每年在中档题或高档题中甚至在低档题中都设置分类讨论问题，通过分类讨论考查推理的严谨性和分析问题解决问题的能力． 2012年的高考中仍会继续考查，其重点为含参数的函数性质问题，与等比数列的前n项和有关的计算推证问题．直线与圆锥曲线的位置关系问题． 1．分类讨论思想就是将一个复杂的数学问题分解成若干个简单的基础性问题，通过对基础性问题的解答，解决原问题的思维策略．实质上，分类讨论是“化整为零，各个击破，再积零为整”的数学策略，