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- 2017-03-25 发布于河北
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切好蛋糕 共同富裕教学课件
2006年10月8日十六届六中全会开幕 着重研究构建和谐社会问题 1、蛋糕指的是什么?切蛋糕指的是什么?切好蛋糕指的是平均分配吗? 2、某服装厂的收入分配有几种方式?哪些生产要素参与了分配?这种分配方法有什么好处? 3、现阶段我国的分配原则是什么?分配制度是什么?由什么决定的? 国民收入总量 收入分配 否 按劳分配、多种分配方式 劳动、技术 生产要素按贡献参与分配 按劳分配为主体、多种分配方式并存 基本经济制度 公有制为主体 多种所有制经 济共同发展 按劳分配为主体 多种分配方式并 存 基本经济制度 分配制度 决定 适应 4、理论联系实际:小明的爸爸的各项收入来自于何种分配方式? 劳动、技术 资本 按劳分配 多种分配方式 基本经济制度 公有制为主体 多种所有制共同发展 决定 分配制度 按劳分配为主体 多种分配方式并存 分配原则 ——劳动、资本、技术和管理等 生产要素按贡献参与分配。 阅读51页事例回答: 1、你对这位大学生的选择作何评价? 2、这位大学生及周围的人是怎样富裕起来的? 3、回忆:社会主义的根本目的是什么? 实现共同富裕 实现共同富裕的途径 ? 只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。 共同富裕是社会主义的根本原则
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