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25词五首讲解
苏轼 (1037-1101)字子瞻,号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一,在词学上,为北宋词坛豪放派主要作家之一。 宋神宗熙宁八年(1075),是苏轼到密州上任的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边境。作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼,年届“不惑”而雄心勃勃,在贬官外任中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰骋疆场,为国效力。他在这年十月,祭常山回来,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词。 江城子 密州出猎 苏 轼 老夫聊发少年狂, 左牵黄, 右擎苍, 锦帽貂裘, 千骑卷平冈。 为报倾城随太守, 亲射虎,看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。 鬓微霜, 又何妨! 持节云中, 何日遣冯唐? 会挽雕弓如满月, 西北望, 射天狼。 擎 裘 鬓 qiú bìn qínɡ 齐声诵读 我暂且发发少年的狂气,左手牵着黄犬,右臂托着苍鹰,戴上锦缎帽,穿上貂鼠裘,率领众多随从,纵马狂奔,飞快地越过山冈。为回报人们倾城出来观看太守狩猎,我要像当年孙权那样亲自挽弓射虎。酒酣之后胸宽胆壮。两鬓稍白又有什么关系呢?什么时候朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用我呢?那时我一定会为国效力。 朗读这首词,概述全词大意。 1.苏轼在作品中塑造了一个怎样的形象? 《江城子》塑造了一个雄心勃勃、英武豪迈、挽弓劲射、保家卫国、征战沙场的英雄形象。 2.“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”三个典故分别表达了什么意思? 年纪不小,但仍有少年狂气,塑造了一个力挽雕弓射天狼的英雄形象。表达希望重新受朝廷重用,表达要抵御侵略者,建功立业的决心。 3.本首词的主旨是什么? 这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉地表达了期盼得到朝廷重用的愿望。 叙 事: 老夫┄少年狂 左右 帽裘 千骑 为报┄随太守 射 看 抒 情: 酒酣胸(宽)胆(壮) 鬓(白) 何妨! 会挽雕弓 西北望 射天狼 狂 武 陵 春 李清照 李清照,南宋女词人。号易安居士,齐州(今山东章丘)人。所作词,前期多反映其悠闲生活,后期多悲叹身世,寓故国黍离之悲,情调感伤。给辛稼轩、陆游等爱国词人以深刻的影响。 李清照词,被称为“易安体”。现传《漱玉词》。 北宋败亡后,李清照于1127年来到南方,故乡齐州陷入金人之手,她家中所藏的大批书籍文物被焚毁。1129年,丈夫赵明诚病故之后,金人挥兵南侵,李清照为避兵乱而只身各处流亡。1135年,李清照寓居在浙江金华时写了这首《武陵春》词。这时她已经经历了国家败亡、家乡沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇,处境凄惨,内心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断和思想感情。 武 陵 春 李清照 风住尘香花已尽, 日晚倦梳头。 物是人非事事休, 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好, 也拟泛轻舟, 只恐双溪舴艋舟, 载不动许多愁。 舴 艋 zé m?nɡ 齐声诵读 朗读《武陵春》,概述全词大意。 暮春时节,鲜花经过春风的摇动已经零落殆尽,只有土地上还留有花的芬芳,日色已晚,自己仍无心梳洗。春天里花开花落年年如此,而人与以前却不一样了,我对一切都丧失了兴趣,即使有心诉说,也是言未出而泪先流。听人说双溪春色还不错,我也想去那里泛舟,怕的是双溪上那形似蚱蜢的小船载不动自己的哀愁。 1.“闻说”“也拟”“只恐”这三个词说明了什么?“闻说”“也拟”“只恐”表现了词人怎样的感情变化? “闻说”“也拟”“只恐”这三个动词写出了作者试图排遣愁绪的做法,前两个词给人一种希望,好像可以为作者松一口气,而“只恐”又让人跌落到作者的万丈愁绪中,三个词写出了作者的沉重、无奈。又紧紧抓住了作者的心。 2.本首词是如何抒发作者感情的? 作者通过景色、典型细节来抒情,即间接抒情。也有直接抒情,如“物是人非事事休,欲语泪先流”使文章的风格既含蓄又直朴、率真。 3.本首词的主旨是什么? 这首词采用借景抒情的手法,借春花凋落说自己青春不再,丈夫去世,又借“双溪舴艋舟,载不动许多愁”表达自己丈夫去世的无限惆怅与悲伤。 花已尽 倦梳头 物是人非 闻说 也拟 只恐 载不动 欲语泪先流 愁 25 词 五 首 1.背诵五首词,了解古代诗词名家及其代表作。 2.感悟五首词的思想内涵,把握作者的感情。 3.理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。 望 江 南 温 庭 筠 温庭筠(约812—866),原名岐,字飞卿,晚唐太原祁(现在山西祁县)人。
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