和平统一教学课件.pptVIP

第八课 在同一片土地上 第2课时 和平统一 导入新课 这首诗表达了作者怎样的心情和愿望？ 对故乡的思念，以及期待 祖国早日统一的愿望。 学习目标 1、知道世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，坚决捍卫“一个中国”的原则；知道解决台湾问题要靠全世界华人的共同努力，但寄希望于台湾人民。? 2、能运用历史和?现实材料分析解决实际问题；能认清“台独”言行的真实面目。? 3、体会台湾与祖国大陆骨肉相连的亲情。树立中国一定要统一，也一定会统一的决心。 讲授新课 　　　台湾问题是国民党发动内战的直接产物 台湾问题的由来 宝岛台湾 一、台湾，中国领土不可分割的一部分 请分组讨论， 找出台湾是我国不可分割一部分的历史证据 从历史看统一 A、中国人最早发现并开发了台湾 三国时，孙权: 隋朝时，隋炀帝: B、中国政府最早并长期对台湾行使主权 元朝政府设立 C、两岸中国人为反抗外国侵占台湾而进行不懈的斗争 1662年，郑成功： 清政府于1864年设立台湾府，以后又正式建立行省； 1895年，日本： 1945年10月，抗日战争胜利，台湾又回到了祖国的怀抱。 派将军卫温等带领船队到过夷洲（今台湾）， 密切了台湾与内地的联系； 曾三次派人去流求（今台湾），加强了海峡两岸的经济、文化往来； 澎湖巡检司，管辖澎湖和台湾； 从荷兰殖民者手中收复了台湾； 通过《马关条约》强占台湾达50年之久，