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- 2017-03-25 发布于河北
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学会控制情绪教学课件
情境模拟: 一个炎热的夏天,上体育课前,你倒了一杯开水,等下课时正好凉了可以痛饮一番。下课了,大汗淋漓的你兴冲冲地跑回教室,发现只剩下半杯水。这时你会有何反应? 说明情绪和人的态度紧密相连,我们可以通过改变自己的态度来调节情绪。 不良的情绪需要适当调控. 你一般通过哪些方法来调节自己的不良情绪? 调节情绪的具体方法有:注意转移法、合理发泄法、理智控制法等 请你分析归纳以下同学调节情绪的方法: 1、小王说:每当我苦恼时,总让自己去想些 曾使自己高兴的事,如逛公园。 2、小李说:我受到委屈时常找老师诉说,控制不住时就独自大哭一场。 3、小张说:每次考前我都按老师的要求认真复习,进考场时我会反复提醒自己,我已复习的很充分了,会考好的。 讨论: “喜怒哀乐是个人的事,该笑就笑,该哭就哭,与别人无关。”你怎么看? 情绪具有相通性和感染性,我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪 学科网 归 纳 小 结 @态度不同 情绪感受 不一样 @态度乐观 往往具有 积极健康的情绪 @情绪可调节、需要调节,要用理智调节 @不良情绪危害性很大,更需要用理智合理地调控。 有效方式 情绪调节的 合理发泄法 理智控制法 注意转移法 喜怒哀乐不忘关心他人
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