八年级语文下册文言文知识梳理讲述.doc

第1篇　与朱元思书一《与朱元思书》选自《艺文类聚》作者吴均(469—520)字叔庠吴兴故鄣(现在浙江安吉)人南朝梁文学家。其诗清新且多为反映社会现实之作。其文工于写景诗文自成一家常描写山水景物称为“吴均体”开创一代诗风。二、词语积累通假字(1)蝉则千转不穷猿则百叫无绝　(通“啭”鸟叫声。)(2)经纶世务者窥谷忘反词类活用(1)风烟俱净　(形容词作动词消净、散净。)(2)任意东西　(名词作动词向东走向西走。)(3)猛浪若奔　(动词作名词飞奔的马。)(4)互相轩邈　(形容词作动词争着往高处、远处伸展。)(5)望峰息心　(使动用法使……停息。)(6)横柯上蔽　(名词作状语在上边。)(7)负势竞上　(方位名词作动词向上生长。)(8)皆生寒树　(形容词作动词动词的使动用法使人感到有寒意。)3．古今异义(1)猛浪若奔。(古义：本文指飞奔的马。今义：奔跑。)(2)蝉则千转不穷。(古义：停止。今义：贫穷。)(3)鸢飞戾天者。(古义：至。今义：罪过。)(4)经纶世务者。(古义：筹划、治理。今义：整理过的蚕丝比喻治理国家的才能。)(5)窥谷忘反。(古义：看观察侦探。今义：从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。)4．一词多义(1)绝：①奇山异水天下独绝(没有第二个。)猿则百叫无绝(断停止。)(2)上：①负势竞上(向上。)横柯上蔽(在上边。)(3)无：①直视无碍(没有。)猿则百叫无绝(不。)(4)百：①一百许里(确数十的倍数。)猿则百叫无绝(概数表示多。)(5)直：①直视无碍(直接。)争高直指(笔直。)重点词语(1)自富阳至桐庐一百许里　(自：从。至：到。)(2)水皆缥碧　(青白色。)(3)急湍甚箭　(湍：急流。甚：胜过。)(4)负势竞上　(负5)泉水激石　(激：冲击拍打。)(6)好鸟相鸣　(好：美丽的。相鸣：互相和鸣。)(7)横柯上蔽　(柯：树枝。蔽：遮蔽。)(8)在昼犹昏　(昼：白天。犹：好像。)三、文言句式倒装句鸢飞戾天者望峰息心。(定语后置应为“飞戾天鸢者”)省略句(1)(船)从流飘荡任意东西。(省略主语)(2)急湍甚(于)箭。(省略介词“于”)(3)(高山)负势竞上互相轩邈。(省略主语高山”)四、主题思想作者抓住此山此水特征把动与静、声与色、光与影巧妙结合为读者描绘出一幅充满生命力的山水图让读者充分享受到了富春江两岸的“山川之美”。表达作者对功名利禄的鄙弃对官场政务的厌倦含蓄地传达出作者爱慕美好自然避世退隐的高洁之趣。五、理解默写1．总领全文(山光水色的总特征或赞叹富春江景色)的句子是：奇山异水天下独绝。表达作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名淡泊人生的思想感情的句子是：鸢飞戾天者望峰息心；经纶世务者窥谷忘反。柳宗元的《小石潭记》中有句写道“潭中鱼可百许头皆若空游无所依。”《与朱元思书》中与其写作手法相似的句子是：写江流气势磅礴的：急湍甚箭猛浪若奔。5．写听觉感受的：泉水激石泠泠作响；好鸟相鸣嘤嘤成韵。蝉则千转不穷猿则百叫无绝；写视觉感受的：“风烟俱净天山共色。”“急湍甚箭猛浪若奔。”第2篇　马说一、文学(文体)常识本文选自《韩愈文选》作者韩愈(768—824)字退之河阳(今河南省焦作孟州市)人。祖籍河北昌黎世称韩昌黎。唐代文学家、哲学家。被列为“唐宋八大家”之首与柳宗元并称“韩柳”有“文起八代之衰”的美誉。作品都收在《昌黎先生集》里。二、词语积累通假字(1)才美不外见　(通“现”显现、表现)(2)食之不能尽材　(通“饲”饲养；通“才”才能。)(3)其真无马邪　(通“耶”表示疑问相当于“吗”。)词类活用(1)一食或尽粟一石。(形容词作动词吃尽。)(2)策之不以其道。(原意指马鞭这里作动词引申为用鞭子打这里是驱使的意思。)(3)食马者不知其能千里而食也。(数量词作动词日行千里。)(4)食之不能尽其材。(形容词的古今异义(1)是马也虽有千里之能。(古义：这样的。今义：判断动词。)(2)安求其能千里也？(古义：怎么。今义：安全；安定；安装。)(3)且欲与常马等不可得　(古义：同样。今义：等候；用在人称代词、名词后表示复数或列举。)(4)一食或尽粟一石　(古义：有时有的人。今义：或者。)(5)世有伯乐然后有千里马。(古6)策之不以其道　(古义：马鞭。今义：策划策略)一词多义(1)之：①虽有千里之能　(的。)马之千里者　(结构助词定语后置标志。无义。)策之不以其道　(代词它在本文中代指千里马。)鸣之而不能通其意　食之不能尽其材　(代词它在本文中代指千里马。)(2)能：①虽有千里之能　(才能能力。)安求其能千里也　(能够。)(3)策：①策之不以其道　(名词作动词用鞭子打。)执策而临之　(马鞭。)(4)而：①千里马常有而伯乐不常有　(连词表转折但是。)执策而临之　(连词表修饰。)食马者不知其能千里而食也　((5)食：①食不饱　(动词吃。)一食或尽粟一石