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- 2017-03-25 发布于河北
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幂函数展示必修课件
§2.3 幂函数 新田一中 唐春晖 注:运行前确定是否装了几何画板5.03最强中文版! 学科网 §2.3 幂函数 课堂教学引入 以上问题中的函数具有什么共同特征? (1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克,那么 她需要付的钱数p = 元; (2)如果正方形的边长为a,那么正方形的面积是S = ; (3)如果正方体的边长为a,那么正方体的体积是V = ; (4)如果正方形场地的面积为S,那么正方形边长a = ; (5)如果某人t s内骑车行进了1km,那么他骑车的 平均速度v = km/s. w p是w的函数 a2 S是a的函数 a3 V是a的函数 a是S的函数 v是t的函数 t -1 S 2 1 上述问题中涉及的函数,都是形如 的函数. 课堂教学引入 幂函数的定义 一般地,函数 叫做幂函数(power function), 是常数. 其中x是自变量, 探究一: 幂函数与指数函数有什么区别? 试一试:判断下列函数是否为幂函数. √ √ ㄨ ㄨ 课程内容创新 作出五个幂函数的图像 探究二:根据你 学习经历,你能在同 一坐标系内画出函数 的图 象吗? 试一试:请
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