概率必修课件5.pptVIP

高中数学·必修3·人教A版 3.2.2　(整数值)随机数(random　numbers)的产生 [学习目标] 1．了解随机数的意义． 2．会用模拟方法(包括计算器产生随机数进行模拟)估计概率． 3．理解用模拟方法估计概率的实质． [预习导引] 1．随机数 要产生1～n(n∈N*)之间的随机整数，把n个_________相同的小球分别标上1，2，3，…，n，放入一个袋中，把它们____ _____，然后从中摸出一个，这个球上的数就称为随机数． 大小形状 充分 搅拌 2．伪随机数 计算机或计算器产生的随机数是依照_________产生的数，具有_______(_____很长)，它们具有类似_______的性质．因此，计算机或计算器产生的并不是_____________，我们称它们为伪随机数． 3．产生随机数的常用方法 ①_____________；②_____________；③_______. 确定算法 周期性 周期 随机数 真正的随机数 用计算器产生 用计算机产生 抽签法 要点一　随机数的产生方法 例1　产生10个1～100之间的取整数值的随机数． 解　法一　抽签法． (1)把100个大小、形状相同的小球分别标上号码1，2，3，…，100； (2)把这些已经标上号码的小球放到一个袋子中搅拌均匀． (3)从袋子中任意摸出一个小球，这个球上的数就是第一个随机数． (