班会建江梅讲述.pptVIP

五、 * * 八年级主题班会 文 明 从 细 节 开 始 一、遵规守纪从生活点滴谈起 那些曾经感动过我们的......那些发生在我们生活中最普通的...... 1、文明 —— 不是表面， 是细节 2、尊重—— 忍让 不是 ，是双赢 二、 黑运当头，谁的过错？！ 你觉得这样的行为好吗？ 这种行为难道不 让人痛恨吗？ 明知故犯的行为，可恨吗？ 三、 生活的细节多如牛毛，在你眼中，我们的校园里有哪些不文明行为或者说失礼行为让你厌恶和鄙弃？（讨论) 1、考试作弊； 2、在校园躲到厕所偷偷抽烟、带手机等违禁物品 3、在走廊、教室等公共场合吵闹，影 响他人； 4、课间边走边吃、在楼梯上乱丢食品袋、竹签等垃圾； 5、随意吐痰，乱扔果皮纸屑； 6、破坏校内公共设施、设备； 7、在桌椅、图书和教室墙上乱涂乱画； 8、买饭菜时随意插队。 四、情景剧－－《看看他们俩》 场景一：话在课堂 下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝决对是学校标准时间2：30。 两人坐下后神思不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上。 场景二：溜之大吉 下午四节课即将结束， 小蔡和小陈开始骚动不安， 伸展着疲惫的身躯， 挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出， 正在这时候铃声再次响起…… 场景三：游戏人生 晚上9：00小蔡和小陈急忙忙冲进了网吧， 两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英1.50版界面； …… 尽管烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着， 与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们 场景四：迟到万岁 早自修时间已过了一半，小蔡和小陈不紧不慢地 走向校门口。 行为习惯讨论交流 你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择： ①课堂有纪律，认真听讲； ②不顶撞老师； ③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话； ⑤穿着得体，不盲目追求时尚； ⑥讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑； ⑦勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； ⑧不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机； ⑨不抽烟，不喝酒；不斗殴打群架； ⑩不迟到、早退、旷课； ⑾工作认真负责，不走逃跑主义路线。 　　 　　 文明守纪歌 言行文明有礼貌，课间午间不打骂； 体育活动上操场，正当玩耍不喧哗； 上下楼梯靠右走，相互礼让不推拉； 集合排队快静齐，上课铃后不讲话； 吃饭用餐要排队，饭菜水电不浪费； 维护清洁讲卫生，纸屑杂物不乱丢； 单人不到河井去，不带零食进课堂； 乘车排队不乱挤，不出校门不爬墙； 放学离校速回家，关闭门窗不能忘； 粗话脏话不出口，文明守纪记心上 说得多不如做得多 ——从现在做起 看着做不如自己做 ——从我做起 要我做不如我要做 ——从内心做起 六、倡议 同学们： 良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯。播种习惯，收 获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好 习惯，经商定，我们班委会发出如下倡议： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ②课间有秩序，不喧哗打闹； ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ④穿着得体，不盲目追求时尚； ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追； ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕,桌上无刻划，门窗无破损； ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神； ⑨不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机； ⑩不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。 *