河南学科专家团队工作室建设申报书.docVIP

附件2 学科专家团队工作室建设申报书 国家平台工作室名称： 网址链接 用户名 所采用的应用类型 □教研工作室 □机构空间 □社区 学段 □小学■初中□高中 学科 语文 省平台实名注册的用户名： 申报单位：长垣县电教馆 工作室负责人 姓名 性别 出生年月 工作单位 职称 职 务 电子邮箱 联系电话（手机） 通信地址（邮编） 河南省长垣县第一中学初中部 团队基本情况（包括负责人、管理员、及其他工作室角色等，篇幅不够可另附页） 姓名 性别 工作单位 职称 联系电话（手机） 电子邮箱 角色与分工 工作室建设方案（篇幅不够可另附页） 一、工作室核心目标与核心价值观 二、已有工作基础（工作室规模、工作室活力与凝聚力、工作室规则与机制、工作室影响力与创新点、工作室建设中的主要问题等方面）（注：工作室规模指工作室人数、工作室成员结构、访问量、活动数、小组数、原始资源数、生成资源数及文章数等。工作室活力与凝聚力指工作室活动开展情况、工作室成员交互情况、线上与线下活动融合情况、再生资源管理情况等，可提供截图） 三、2016年度建设与应用的总目标与具体目标 四、工作室培育与发展的实施方案(包括1.拟开展的活动，指将要开展哪些线上与线下活动，包含活动主题、活动时间、角色分工、评价方式等要素;2.拟开展的重点工作及采用的方法，建设流程与建设时间表，可具体描述扩大工作室规模及影响力、提高工作室活力及凝聚力、开展“优课”应用交流、完善工作室规则＼激励机制＼活动评估＼工作室自我评价等的途径、方法与策略) 五、如何管理和再利用生成性资源 （注：生成性资源指通过活动形成的学习结果、成果展示、反思等知识性资源和在交流互动中产生的智慧性资源） 六、工作室创新点 七、工作室建设预期成果 申报单位意见 单位名称（加盖公章）： 年 月 日 市级教育行政部门推荐意见 单位名称（加盖公章）： 年 月 日