模拟运算表实验.doc

淮 海 工 学 院 商 学 院 2014 至 2015学年第 2 学期 实 验 报 告 实验课程： 财务决策支持系统 专业： 班级： 姓名： 学号： 商学院现代管理实验室 实验报告说明 一、实验要求： 1.实验前应认真学习并严格遵守《学生实验守则》中的各项规定。 2.学生进入实验室必须遵守实验室各项规章制度，遵守课堂纪律。 3.实验课前，要认真阅读实验教材，做好预习。 4.实验课上要认真听讲，服从指导老师的安排和指导。 5.严格遵守操作规程，爱护仪器设备；实验中遇到异常情况或仪器设备的损坏，应立即报告指导老师；如属人为因素造成损坏的，按学校有关规定进行处理。 6.养成良好的实验习惯，实验结束后，按要求及时切断电源，整理好仪器设备及桌椅，带走所有废弃物，保持实验室的整洁卫生。 7.上机实验时，学生不得私自夹带软盘，如需用盘必须得到指导老师的批准，否则予以没收。 二、实验报告填写要求： 1.封面要填写清楚。 2.编写实验报告时要求有实验项目序号、实验名称、实验时间、实验目的、实验内容及步骤、结果。 3.实验报告要有实验指导老师批改、签字，并给予成绩。 4.填写实验报告要求字迹清楚、工整。 实验项目序号：4 实验名称：实验04 模拟运算表实验成绩： [实验目的]通过本次实验掌握数据区域定义和查找函数的使用。 掌握工作簿、工作表的建立、掌握分析图的绘制。 [实验内容] PMT函数的应用 1、某人2004年初向银行申请个人住房公积金贷款20万元，月利率3.375‰，按复利计算，每月等额还贷一次，并从贷款后的次月初开始还贷，如果10年还清，那么每月应还贷多少？ 2、某厂为试制新产品，需增加某些设备。若购置这些设备，需一次付款25万元；若租赁这些设备，每年初付租金3.3万元。已知一年期存款年利率2.55%，假设设备寿命为10年，试讨论采取何种方案（要求采用二种方法）。 二、模拟运算表的使用 假设某人想通过贷款购房改善自己的居住条件，可供选择的房价有20万元、30万元、40万元、50万元、60万元、80万元和100万元；可供选择的按揭方案有5 年、10 年、15 年、20 年和30年。由于收入的限制，其每月还款额（以下称为月供金额）最高不能超过3000 元，但也不要低于2000元，已知银行贷款利率为6% ，现用双变量模拟运算表帮助其选择贷款方案。 [实验报告] PMT函数已知期数、利率及现值的条件下，返还年金，即投资（或贷款）的每期付款额（包括本金和利息）。特别注意的是PV要加“—”。 双变量模拟运算表 先算出贷款60万元，期数5年的年金函数PMT 得出结果，选中要求的单元格 在菜单数据下选择模拟运算表，分别选中贷款和期数所在的单元格，得出结果 3．体会： 在对PMT、PV、FV函数的理论知识学习后，在这周我们在老师的带领下进行了这次的实验，学会了如何正确地使用PMT、PV、FV函数。 首先，在一拿到问题时，要先判断问题是什么，也就是需要我们先确定用哪一个函数公式进行操作；其次，在每一个函数公式下，对每个函数参数是什么要了解；最后，将自己所已知的条件进行准确无误的录入，计算出最后的结果。 通过这次的实验，我掌握了PMT、PV、FV函数的使用，这为我在以后的工作中打下了良好的基础。 实验时间：2015年4月30日 指导老师签名：