仪器使用(普通班321)精要.ppt

电工电子实验 下 周 实 验实验二、叠加原理 预习： 1、五、预习内容，计算理论值。 六、实验思考题。 2、实验内容和步骤(1)～(6) 注：书写实验原理时按实验内容作适当删减。 实 验 须 知 （1）认真预习实验内容，写好预习报告，实验原理自己适当精简。 做好预习题、设计题、计算好理论值。实验后进行数据处理并完成思考题，后一次交前一次报告，报告第一页右上角写好桌号、左或右。 （2）规范仪器操作（稳压电源和信号源输出端子不可短路），保护仪器安全。 （3）遵守用电规则，保护人身安全。 （4）实验完成后，请教师查看数据，实验报告签字后拆线。 （5）注意实验室卫生，实验完成后整理干净实验桌，器件导线归位，仪器断电，将垃圾丢进垃圾箱。 （6）平时实验一组两人轮流动手操作。 （7）请以名单上座位号入座，否则会影响日常评分。 注：操作要求课内完成，万一没完成，老师要求学生在本周内实验室开放时间进行练习（计态度但不得分），使以后的实验争取做得更好。 每周实验安排请见224办公室左边橱窗，或电工电子实验中心网站。 考核内容：考勤、操作、预习报告（实验目的、实验原理、实验内容及步骤的理论值）——实验完成后指导老师签字，实验报告（预习报告+实验内容及步骤的实验值、实验思考题、误差分析）——下节实验课带来上交。 讲课仔细听，多次问讲过的注意点要酌情扣分。 非电专业（电工电子技术) 第7周 仪器认识与实践 第8周 叠加原理 第9周 等效电源定理 第10周 单相交流并联电路（b334强电实验室） 第11周 单相半波整流电路 第12周 共发射极单管交流放大电路 第13周 集成运算放大器的基本运算电路 第14周 逻辑门电路的测试及应用 第15周 显示译码电路的设计 第16周 触发器功能测试及应用 仪器使用 目的： 基本掌握常用仪器仪表的使用及测量方法。 实验室常用仪器： 直流稳压电源、数字万用表、函数发生器、交流毫伏表、示波器等。 M9803数字万用表 （1）电源主开关在背后1-0开关，电源副开关OFF。 （2）常规测量指“功能/量程选择旋钮”右半部分所有档次。 （3）低频交流有效值测量指1KHZ以下。 （4）电容测量最大量程为45μF。 （5）电流测量只要将常规测量端口正端移到电流测量端口，串入支路中测量即可，但之后要恢复到常规测量端口，否则极易损坏熔断丝。一般不用。 直流稳压电源 （1）电源开关 （2）启动键 （3）CURRENT-保护电流调节 （4）VOLTAGE-电压调节 （5）中下5个接线柱，左右—、+为左右路电压输出，中间GND为保护接地，最右边—、+为固定电压5V输出。 注：中间两个按键弹出 输出不要短路，输出电流不要超过电流设定值 保护电流设定不能过小，会超载；将旋钮置于中间偏右。output关闭时调节，显示电流设定值！ YB32020任意波形发生器 YB32020能提供幅度可调、频率可调、直流电平可调的正弦波、方波、三角波信号。 注意：用A路或B路输出信号，对应的CHA或CHB按钮要按亮。 旋钮：旋转该键可以改变菜单项对应的参数界面参数值 B路输出：B路输出信号时必须将该按键打开，一般B路做辅助使用 A路输出： A路输出信号时必须将该按键打开 同步输出时必须将“辅助”功能键对应的参数页面的“同步开”打开、“输出A”按键打开并且对应的参数界面是“A路单频” 函数信号输出探头插座，探头黑夹子接电路参考地，红夹子接信号输入端 菜单操作键：按对应的操作键可分别显示幅度、频率等参数界面并可修改相应的参数值 方向键:按该键可改变参数值对应的光标位置 数字键：按对应的数字按键可直接修改参数页对应的参数值 波形选择键 电源开关 功 能 键 YB32020任意波形发生器输出TTL方波步骤： 方法一：1、探头线接同步输出（即TTL方波） 2、按亮“辅助”按钮，屏幕右下角“同步开”，再按灭“辅助”。 3、屏幕右上角按到“A路单频”，设置频率。 4、整个面板右下角“CHA”按亮。 方法二：1、采用“输出A”端口，选方波，按要求设置频率，2、幅度设置5Vpp ，偏移设置为2.5Vdc ， 相位0，3、按亮整个面板右下角CHA按钮即可 RIGOL 函数发生器TTL方波产生方法： 方法一：探头线接到背面CH1或CH2，产生固定幅值3.5V的TTL方波，前面面板对应的OUTPUT1或OUTPUT2按亮。 方法二：1、探头线接在前面CH1或CH2，选方波。 2、设置幅度：5Vpp； 偏移：2.5Vdc； 相位：0度； 占空比：50%。 3、对应的OUTPUT1或OUTPUT2按亮。 交流毫伏表 YB2173F交流毫伏表可测频率在1MHz以下的正