同儿辈赋未开海棠说课.pptVIP

海棠的新生枝叶又多又密，一片惹人喜爱的新绿色，还没绽开的花蕾带着微微的红隐藏在枝叶下。它只是因为爱惜自己的才华而不愿轻易吐露芳心，哪像哗众取宠的桃李那般轻薄与肤浅！ 同儿辈赋未开海棠 和儿女们一起做关于还没开放的海棠花的诗。 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 一重重: 一层又一层。形容新生的绿叶茂盛繁密。 意思：海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠，小花蕾隐匿其间微微泛出些许红色。 为了突出“数点红”，先从“重重新绿”写 起，通过描写色彩，用绿衬托红，突出 海棠花蕾明丽动人的特点。 爱惜芳心莫轻吐，且教桃李闹春风 轻吐：轻易、随便地开放 且教：暂且让。 闹春风：在春天里争妍斗艳。 宋祁（北宋） 玉楼春 东城渐觉风光好，縠hú?皱波纹迎客棹zhào 。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。 浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。 闹：像桃李那样在春风中追逐、嬉闹，只是一种炫耀，一种浅薄的表现。诗人不希望自己的儿辈像“桃李卖阳艳”一样 桃李的浅薄、炫耀与海棠的矜持高洁，不趋时，不与群芳争艳形成了对比，诗人通过对海棠的描述，赞美海棠洁身自爱，甘于清静的品性。 诗人作此诗时已入暮年，时金已灭亡，他回到了自已的故乡，抱定了与世无争的态度，过着遗民生活，他自觉已无能周济天下，于是只能坚守自已节操，独善其身。诗句从一个侧面，借未开之海棠，寄托了自已的这种心态。 芳心 ：语含双关，既指海棠的花心，也指儿辈之心。 借海棠藏蕾未轻易开放而教育子女举止端庄稳重，不要哗众取宠，浮躁轻狂。 这首诗相传为唐宣宗时宫人韩氏所写。关于这首诗，有一个动人的故事。据《云溪友议》记述，宣宗时，诗人卢渥到长安应举，偶然来到御沟旁，看见一片红叶，上面题有这首诗，就从水中取去，收藏在巾箱内。后来，他娶了一位被遣出宫的姓韩的宫女，一天，韩氏见到箱中的这片红叶，卢渥方知红叶题诗者就是自己的妻子。这就是有名的“红叶题诗”的故事。 它写的是一个失去自由、失去幸福的人对自由、对幸福的向往。(主题思想) 流水何太急，深宫尽日闲。 译文：流动的河水为何急急流去，我在深深的皇宫里整日清闲空虚。 闲”笼罩着她的生活，流水匆匆流过 ，但日子依然是那样得闲闷，河流虽流入了这深深的皇宫，但仍可以流出去，它是自由的，而宫女虽然很闲，但也不能离开这皇宫，“急”与“闲”形成了一种鲜明的对比，“急”象征着河流是多么自由、充满活力、充满激情，而“闲”象征着皇宫中的无聊，也代表了作为宫女的作者对自己生活的无奈，对生活的迷茫。作者好象就把着红叶当作了知己，并恳切的对红叶诉说了自己的内心独白，她所梦想、希望的是走出深宫，走向繁华、热闹、自由的社会。  殷勤谢红叶，好去到人间。 译文：感谢勤劳的红叶，好让它带着我的空虚流到宫外人们居住的地方。 诗的后两句，运笔更委婉含蓄。它妙在曲折传意，托物寄情，不从正面写自己的处境和心情，不直说自己久与人间隔离和渴望回到人间，而用折射手法，从侧面下笔，只对一片随波而去的红叶致以殷勤的祝告。表达了诗人对身受幽囚的愤懑、对自由生活的憧憬以及她的冲破樊笼的强烈意愿。这首诗平实，但很有概括力，也很含蓄，并给人以想象的天地，历史沧桑之感尽在不言之中。  山中 唐 王勃 长 江 悲 已 滞， 万 里 念 将 归。 况 属 高 风 晚， 山 山 黄 叶 飞。 《山中》，是王勃（初唐四杰：杨炯、卢照邻、骆宾王）旅蜀后期的作品.公元669，王勃入蜀，表面看他离开长安的态度似乎很洒脱，而内心是很复杂的。被逐出沛王府后，他无所事事，本想借着蜀地山水名胜以消解胸中的积愤。实际上，南国物候也为诗人增添了不少的乡思和烦忧。在蜀逗留愈久他的乡思愈浓。游玄武山后，他继续南行至成都、温江、乐山等地。这首诗大约作于乐山一带，抒发强烈的乡思和羁旅之哀愁。 长江悲已滞（停止不前） 起句既写景又抒情不同凡响，很有气势。“长江悲已滞” ，，情因景起，景又生情。诗人登上蜀地的高山之巅，远远看去山下的长江仿佛已经停滞。 这景象撩拨起离人倦游的思绪，原已积蓄 在心中的悲哀（乡思和羁旅之哀愁）又重 新涌起。 意思：奔腾澎湃的长江水为他之悲痛而停流， 作用：以静写动，反衬内心难解难平的悲伤， 以“万里”对“长江”，是从地理概念上写远在异乡、归路迢迢的处境；以“将归”对“已滞”，是从时间概念上写客旅久滞、思归未归的状况。 “长江悲已滞” “万里念将归”， 紧承首句具体抒发远游思归的悲苦心境的。与首句形成对偶 “悲”、“念”二字，是全篇之“诗眼”，此诗所要抒写的，就是怀念故乡而不得归的悲愁情绪。 况属高风晚，山山黄叶飞 写诗人在山中望见的