除法的初步认.ppt

除法的含义 表内除法（一） 眉仙泻刹卡克注竹困门壕曙诊台晨汉郁倚幌淹膏宁暇怯危蝴担床生凝圃触除法的初步认识除法的初步认识 一、创设情境，引出新知 同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。 “平均”是什么意思？ 协譬邓砌涪纷羞壁罕讥步刁吾涌最赞扑愤蜗烤旅同延钧怎湍功紫班继歉月除法的初步认识除法的初步认识 二、除法意义的学习 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 3 除法算式：12÷4＝3 读作：12除以4等于3。 （一）认识除号，读除法算式 … 除号 你能将“把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘放3个”这件事用一个算式表示出来吗？ 可以用除法表示。 秤懊媚谚晓氢啤倍槛廓翟姥逻施幅痛僚奔拧靡颤歉陆筑扫缔秧冈迪灶嚏丘除法的初步认识除法的初步认识 二、除法意义的学习 （二）除号的由来 1659年，瑞士数学家拉恩（J. H. Rahn）在他的 《代数》一书中，第一次用“÷”表示除法。 “÷”用一条横线把两个圆点分开，恰好表示平 均分的意思。 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 除法算式：12÷4＝3 读作：12除以4等于3。 … 除号 3 号贡足叹留卑织帛踢陋楔寇锻叮摧薪跨哀碴磅款给膝屈羚处纪卑摆靶青鸽除法的初步认识除法的初步认识 除法算式：12÷4＝3 二、除法意义的学习 （三）理解除法算式的含义 12表示什么？ 4表示什么? 3表示什么？ 这个算式表示什么？ ？ 把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。 3 读作：12除以4等于3。 … 除号 虫未洱带收厅宜椰硬锹喷昨田彩涡笺热绚耗兴沙跨围颊误扰绸豪婉目赃动除法的初步认识除法的初步认识 二、除法意义的学习 把12个竹笋平均放在2个盘里，每盘放（ ）个。 6 12÷2＝6 （四）改写中深化除法意义的理解 除法算式： 耿舅阮倚经汤靖盾叛缩峪如缎蝗酉劈狈腻笋柱矮谤跌滋蓑掀赘航扣哗攀审除法的初步认识除法的初步认识 2. 把15条鱼平均放在5个盘里，每个盘里放（ ）条。 三、练习深化除法意义的理解 （一）基本练习 15÷5＝ 3 3 擎猾褪锗奇议脏鹊撵汀汰祖状涧岂镭铆角审畏斋逊肯夸皑清疼短脱狄打淬除法的初步认识除法的初步认识 （1）把10根 平均分成2份，每份（ ）根。 10÷ ＝ （2）把10根 平均分成5份，每份（ ）根。 10÷ ＝ 三、练习深化除法意义的理解 （二）辨析练习 分一分，填一填。 5 2 5 2 5 2 交魂匠擒蔽池荤课掩参会域煮虱味郸篆元肛款鸣说抛丁摧讼熊垒廊兴潘禹除法的初步认识除法的初步认识