(公用)八年级历史下册 第二学习主题 社会主义道路的探索教案 川教版.docVIP

社会主义道路的探索 一、课堂目标： 了解或掌握过渡时期总路线和“一五”计划制定的条件和基本内容；识记过渡时期的概念、第一届全国人民代表大会的召开和1954年宪法的制定；理解三大改造的完成及其历史意义； 二、重点：“一五”计划的主要任务和1954年宪法的颁布 难点：1954年宪法的性质 三、教学流程： 【自主学习】 （一）温故而知新 中国人民为巩固人民民主政权进了怎样艰苦的斗争？ （二）合作学习 预习课文思考问题 1、我国过渡时期总路线是哪一年提出的，内容是什么？ 2、我国发展国民经济的第一个五年计划的任务是什么？结果如何？ 3、什么是社会主义的三大改造？三大改造完成有何意义？ 【课堂展示】阅读下列材料，正确回答问题： 【信息反馈】1.以下历史事件不属于在过渡时期发生的是( ) A.抗美援朝运动 B.实行第一个五年计划 C.实行人民公社化 D.进行社会主义三大改造 2.过渡时期总路线的内容简单的说就是“一化三改造”，这里的“一化”是指逐步实现（ ） A.工业化 B.农业集体化 C.手工业合作化 D.社会主义现代化 3.第一个五年计划的基本任务之一是集中力量发展（ ） A.轻工业 B.重工业 C.农业 D.工商业 4.一五期间，全国广泛开展了增产节约、劳动竞赛和技术革新运动。其中被誉为“走在时间前面的人”的是 （ ） A.雷锋 B.王进喜 C.王崇伦 D.邱少云 5.毛主席诗词中“一桥飞架南北，天堑变通途”赞颂了武汉长江大桥的建成通车，这直接反映了 （ ） A.社会主义三大改造完成 B.“一五”计划取得重大成就 C.新中国成立时伟大成就 D.全面建设社会主义成就辉煌 6.1954年第一届全国人民代表大会的胜利召开具有里程碑意义。这次会议的最重要成果是（ ） A．选举了国家领导人 B．强调要坚持民主集中制 C．颁布《中华人民共和国宪法》 D．通过《共同纲领》 7.根据《中华人民共和国宪法》规定，我国的一切权利属于 （ ） A.各级政府 B.国家干部 C.各族人民 D.资产阶级 8.下列选项中不属于三大改造的选项是 （ ） A.个体农业 B.个体手工业 C.资本主义工商业 D.交通运输业 9、我国初步建立起社会主义基本制度的标志是 （ ） A.中华人民共和国的成立 B.三大改造的基本完成 C.中华人民共和国宪法的制定 D.第一个五年计划开始 10. 我国对农业的社会主义改造采取的形式是 （ ） A.组织生产合作社 B.建立人民公社 C.实行赎买方式 D.实行公私合营 11. 我国对资本主义工商业的社会主义改造主要通过的方式是（ ） A.没收 B.调整 C.赎买 D.建立合作社 小结: 心得: 第 4 课 “大跃进”和人民公社化运动 一、课堂目标：记住社会主义建设总路线的内容，知道“大跃进”运动的主要内容及造成的来重恶果；评析农村人民公社化运动的性质、后果 二、重点：“大跃进”运动、人民公社化运动 难点：“大跃进”运动、人民公社化运动的历史训 三、教学流程 【自主学习】 温故而知新:复习提问，学生回答后教师小结，读课前导读导入新课。 （二）合作学习 预习课文，思考回答问题 1、社会主义建设总路线的内容是什么，提出的时间是什么？ 2、“大跃进”运动的时间段是什么? 我国国民经济处于困难时期的时间段是什么 3、我国国民经济处于困难时期的原因是什么？我国是怎样完成国民经济的调整？ 【课堂展示】 1、 “大跃进”运动有哪些表现？有何历史影响？ 2、人民公社化运动的背景分别是什么？人民公社化运动是什么性质的，它有何历史影响？ 【信息反馈】 1.1958年，中国共产党制定总路线的目的是 （ ） A.巩固新生的人民民主政权 B.掀起大跃进运动 C.把我国建成社会主义强国 D.割资本主义尾巴 2.“大跃进”运动和人民公社化运动的严重失误，是片面强调了党的“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”总路线中