第八课《维护正义 遵守规则》第二课时《社成会需要正义》(下).docVIP

学 科 政治 年 级 九年级 主 备 刘永刚 使用人 杨晓琴 刘永刚 审 核 吴坤 课 题 第八课《维护正义 遵守规则》第三课时《做有正义的人》（上） 课 型 新授 课时安排 1课时 使用日期 2015.10 教学目标 1、情感、态度、价值观 树立社会正义感，做一个有正义感的人。 2、能力 培养按正义基本要求来规范自己的行为能力。 3、知识 了解正义的基本要求。 教学重点 正义的基本要求 教学难点 正义的基本要求 教学方法 归纳法、举例法 教具或媒体 多媒体课件、课本、学习与评价 使用说明与学法指导 课前通读课文,标记出疑难点,并独立完成自主学习部分和合作探究的题目. 课堂上小组合作讨论,完善合作探究题并展示,注意补充、纠错,用好双色笔. 课堂完成当堂训练,巩固所学知识点. 教学过程 授课批注 一、导入 故事导入；《正义之锁》。 教师：这个故事 告诉我们什么道理？ 学生讨论，教师归纳。 教师：做人最重要的是要有正义感，做一个正正直直的人，以信义为本，心中自然有浩然正气，一个人的正义感要求我们正心诚意、维护正义、襟怀坦白、刚强勇敢；要求我们立身做人要堂堂正正，立得正行得稳，爱憎分明、正气凛然、正大光明。那么，正义的基本要求是什么呢？ 二、新课讲授 学生阅读教材的内容，找出正义的基本要求。 （