(公用)八年级物理下册 动能 势能 机械能复习（无答案） 苏科版.docVIP

动能 势能 机械能 【复习目标】 1．了解动能、重力势能的概念及其影响因素． 2．初步了解弹性势能及其影响因素． 3．初步了解动能、重力势能、弹性势能之间可以相互转化． 4．知道机械能的概念及其与其他形式能的转化． 一、基本知识 5．物体的_______能和_______能统称为机械能． 6．动能和势能是可以_____ __的，在动能和势能相互转化的过程中，如果存在摩擦等阻力，机械能的总量会不断_______． 二、基本实验 1．在探究“动能的大小与哪些因素有关”的实验中： (1)实验探究对象是____ ___，方法：___ ____法． (2)如何判断动能大小：___________________________________． (3)如何控制速度不变：___________________________________． 如何改变小车速度：___________________________________． (4)分析归纳： ①保持小车质量不变时的结论：___________________________________． ②保持小车速度不变时的结论：___________________________________． 2．如图所示，取一张名片大小的硬卡片纸，轻轻对折后开口，套上橡皮筋，若将图中卡片反过来放在水平桌面上，用力向下压卡片纸，观察发现橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是______________．说明发生弹性形变的_____ __能对___ ____做功，因此它具有弹性势能，为了说明在一定限度内，形变越大，形变物体的弹性势能越大，你的做法是_________________________________________________． 3．如图所示的单摆和滚摆实验都说明了_____________________． 三、考点归纳： 考点1　动能 1．（2012．南京）在“探究物体动能大小与物体的速度、 质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开 始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示． (1)本实验的研究对象是_______． (2)小车放置的位置越高，木块被撞击得越远．研究表明： 当_______一定时，物体动能的大小与物体的_______有关． (3)甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f甲、f乙，则_______（填序号）． ①f甲 f乙　②f甲 f乙　③f甲=f乙 2．（2012．嘉兴）据报道，一辆横穿铁路的拖拉机，因故障而停在铁道上．此时从远处驶来一列火车，尽管司机及时采取紧急制动措施，但缓缓驶近的列车还是将拖拉机撞“飞”了．这是因为火车的 ( ) A．动能很大 B．速度很大 C．势能很大 D．功率很大 3．质量较大的鸽子与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 A．燕子比鸽子飞得快 B．鸽子比燕子飞得快 C．燕子与鸽子飞得一样快 D．两者速度大小无法比较 4．（2012．潜江）如图所示，重为12 N的物体A放在足够长 的水平桌面上，通过轻质细绳与滑轮相连，不计绳与滑轮间的 摩擦及动滑轮重．重为6N的物体B通过滑轮拉动物体A向右 做匀速直线运动．一段时间后，物体B接触地面，A继续向右 运动的过程中，物体A受到的摩擦力为_______N，物体A的 动能将_______（变大／不变／变小）． 考点2　势能 5．为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示的实验． (1)实验中通过观察_______来判断物体重力势能的大小． (2)要探究重力势能大小与高度的关系应选择图_______和图_______进行分析比较． (3)图乙和图丙探究的问题是___________________________________． 6．（2012．福州）“神舟八号”飞船完成与“天宫一号”对接任务后返回．在距离地面Im时，返回舱的4台发动机开始向下喷气，由于物体间力的作用是_______的，舱体受到向上的阻力增大，因此再次减速下降，在这个过程中返回舱的动能_______，A．35 J B．5J C．55 J D．65 J8．一轻质杆支于水平的转轴上，可绕轴在竖直平面内自由转动（杆的质量和杆与转轴间摩擦不计），当杆左右两端同定质量分别为m和M(mM)两金属球时，杆恰好在水平位置平衡，如图．现把转轴位置从O向右移到O处，在杆转动到竖直位置前，下列说法中正确的是 ( ) A．P球：下降，动能增加、势能减少 B．P球：上升，动能增加、势能增加 C．Q球：下降，动能增加、势