(山东)山东省德州市武城二中2014-2015学年高二历史上学期期中试题.docVIP

高二历史上学期期中测试题 （时间：90分钟，分值：100分） ? C．学术思想不同?????? D．谈论的问题不同 2．人类文明发展的终极目标就是要达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦思想家中能分别体现这两种和谐的是 A．庄子、韩非子???????? B．老子、孔子???????????? C．庄子、孔子???????????? D．孟子、荀子 3. 西方学者认为，公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”，人类首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国最具典型意义的现象是 A．诸子并立、百家争鸣 ????? ?B．以法为教、焚书坑儒???? C．罢黜百家，独尊儒术?????? ? D．崇儒尚佛，兼收并蓄 4．易中天先生在其新书《先秦诸子百家》中对春秋战国时期的学派作了如下评价：①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想　②关注人生，留下了真实、自由、宽容的人生追求　③关注国家，留下了公开、公平、公正的治国理念④关注文化，留下了仁爱、正义、自强的核心价值。下列各项对①②③④对应的学派判断正确的是(　　) A．道家、儒家、墨家、法家 B．儒家、道家、法家、墨家 C．墨家、道家、法家、儒家 D．法家、墨家、儒家、道家 5.读图，根据所学判断，在地区④产生的代表性著作是(　　) A．《春秋》 B．《孟子》 C．《荀子》 D．《离骚》 6．在楚汉之争中，有这样一个故事：韩信投靠刘邦后，被派去管理杂乱无章的粮仓，但很快韩信就把新谷、陈粮分开，而且新谷、陈粮的多少统计得非常清楚。他的这些智慧最可能记载于(　　) A．《石氏星表》 B．《九章算术》 C．《齐民要术》 D．《黄帝内经》 7.“自古书契，多编以竹简；其用缣(细绢)帛者，谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意，用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”对此理解正确的是(　　) A．据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论 B．材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据 C．人们的需求是推动科技进步的原因之一 D．对原料的选择和降低造纸的成本没有关系 8. 李约瑟在《中国科技史》中提道：“他们固然没有把个人与社会分开，也没有把社会与整个自然界分开。可是他们向来主张，研究人类的惟一适当对象就是人本身。因此，在整个中国历史上，儒家反对对自然进行科学的探索，并反对对技术作科学的解释与推广。”对这段话最准确的理解是 （　　） A．研究人类惟有研究人本身???　　　　 ???? B．个人与社会人、自然界是分不开的 C．中国古代较注重人的研究，不重视科技的研究与推广，影响了科技的发展 D．人与自然界是无法分开的，对人本身的研究，就是对自然界的研究 9.史家认为，“宋词、宋文、宋画、宋代文玩以及宋代理学，构成一个精致而又森严的贵族世界，而在这一世界之外，别有一种文化形态崛起……”。“别有一种文化形态”是指B A．科学技术 B．市井文化 C．佛道文化 D．外来文化 10.《诗经》描写的对象大至国家的宗庙祭祀、军事战争、宴飨朝会、政治变革,小至平民百姓的蚕桑耕耘、屯戍徭役、婚丧嫁娶、娱乐游观,是后人研究先秦的宝贵资料。下列作品与《诗经》描写特点相似的是 C A.《西游记》 B.《唐璜》 C.《双城记 A.西斯廷圣母 B.干草堆 C年年有鱼 D 墨梅 12.古希腊诗人西摩尼得斯的《德行》诗:“有个故事说,德行/住在难攀登的高山/由纯洁女神们掩护/凡人眼睛看不见/除非从心底流出血汗/求知,智慧,向善/才能登上这人性之巅。”下列人物的思想与诗句最为契合的是( ) A.普罗泰格拉 B.苏格拉底 C.梭伦 D.彼特拉克 13.人文主义在西欧经历了萌发、复兴和发展的历程。下列各项符合文艺复兴时期人文主义特征的是( ) A.人的感觉是判定一切的准绳 B.挑战以教皇为首的宗教权威 C.鼓吹人性解放和思想自由 D.提出了资产阶级的政治构想 14.15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校,课程设计围绕着教育学生快乐而健康地生活,使学生成为一名负责任的公民。这一课程设计理念体现了( ) A.功利主义思潮 B.人文主义思潮 C.理性主义思潮 D.现实主义思潮 15.近代有欧洲启蒙思想家认为:“有人认为摧毁陈旧的法律对人类造成了伤害,但是,人们就应该去钳制理性吗?要知道,理性毕竟是一切法律的源泉,没有理性,人们甚至产生不了法律的概念。”作者对理性与法律的理解是(