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广东省惠州市惠阳一中实验学校2015年高三数学 数列的概念与表示法（第1课时）导学案 理 【学习目标】 以数列前几项为背景写数列的通项；2.会根据数列的通项公式或递推关系，求数列的某一项；重点数列的通项公式或递推关系，求数列的某一项；难点已知数列的递推关系通项an.①要求学生完成知识梳理和基础自测题；限时完成预习案，识记基础知识；②课前只独立完成预习案，探究案和训练案留在课中完成。 预习案 一、知识梳理 1． 数列的定义 按照排列的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的2． 数列的分类 分类原则 类型 满足条件按项数分类 有穷数列 项数 无穷数列 项数按项与项间 的大小关系 分类 递增数列 an＋1an 其中nN* 递减数列 an＋1an 常数列 an＋1＝an 3.数列的表示法 数列有三种表示法，它们分别是、和 4． 数列的通项公式 如果数列{an}的第n项与之间的关系可以用一个公式an＝f(n)来表示，那么这个公式叫做这个数列的通项公式． 已知数列{an}的前4项为1,3,7,15，写出数列{an}的一个通项公式为__________． 数列{an}满足a1＝0，an＋1＝an＋2n，则{an}的通项公式an＝________. 若数列{an}的前n项和Sn＝n2－10n (n＝1,2,3，…)，则此数列的通项公式为an＝__________；数列{nan}中数值最小的项是第________项． 数列{an的通项公式a＝n，其前n项和为S，则S等于(　　) 根据数列的前几项，写出下列各数列的一个通项公式．(1)－1，7，－13，19，…；(2)0.8，0.88，0.888，…；(3)，，－，，－，…. 根据下列条件，确定数列{an}的通项公式： (1)a1＝1，an＋1＝3an＋2； (2)a1＝1，an＝an－1 (n≥2)； 根据下列条件，确定数列{a的通项公式：(1)a1＝2，a＋1＝a＋(1＋)；(2)a1＝，a＋1＝＋(1－)；(4)a1＝1，a＋1＝ 二、总结整理 训练案 一、课中训练与检测 1. (1)已知a1＝1，an＋1＝2an＋1，求an； (2)已知a1＝2，an＋1＝an＋n，求an. 已知数列{a(1)若a＝n－5n＋4.数列中有多少项是负数？为何值时，a有最小值？并求出最小值．(2)若a＝n＋kn＋4且对于nN*，都有a＋1＞a成立．求实数k的取值范围． 二、课后巩固促提升 （1）设b＞0，数列{a满足a＝b，a＝(n≥2)．求数列{a的通项公式； 1