教师发展核心素养建构与塑造2016-10-22上午讲义.ppt

■发现难点 ?领导要善于发现工作难点。 ?这个游戏中的最大难点是数“噗通”——犹如高速公路上开车， 太单调，所以容易出错。 ■管理到位 ?如果一个团队中有人将台词记在纸上并照着念，或说话时扭头 或伸手提醒别人，而有些人却并没这么做。那么，那些没有这 样做的队员的执行力可以视为不强；队长的管理也不到位。 ?管理的职责之一，就是要将好的思想或好的办法固化为制度， 并要求下属坚决执行。 游戏7. 启迪：其他（2） ■习近平思想的应用 ?海南某校长说，习近平同志有过以下的论述： ? 把复杂的事情简单化，是专家。 ? 简单的事情反复做，是行家。 ? 反复做的事情用心做，是赢家。 ■正确理解个人与团队，领导与群众的关系 ?火车跑得快， ?动车：每节车辆都能提供动力，即，现代的火车不再完全依赖 车头的带动。 ?诚然，火车头的存在意义仍旧是巨大的，因为它是方向之所在。 游戏7. 启迪：其他（3） 全靠车头带。 九江校长代表发言 ■以团队为单位，在60秒钟内将30张表征阿拉伯数字1~30的 密码图片破译出来，并按照正确的顺序（1, 2, 3, ······, 30） 将其逐一递给教练。一次只能递交一张图片；递交时必须大 声说明递交的图片所象征的阿拉伯