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2016届高考数学11.9轨迹问题复习课件
真戍触难式琅褪谆丫杨永诱忻炙餐;硬拟荡蛊融总垮鹿穆窖雹明讳赠贱;1.方程x2+xy=x表示的曲;2.到两定点A(0,0),B(;3.已知点P是直线2x-y+3;4.已知实数m,n满足m2+n;5.设P为双曲线 ;1.曲线与方程的关系一般地,在;(2)以这个方程的解为坐标的点;(4)化简方程f(x,y)=0;3.求轨迹方程的常用方法(1);(2)定义法:某动点的轨迹符合;(4)参数法:有时求动点应满足;(5)交轨法:在求两动曲线交点;考点1:直接法求轨迹方程例题1;解析:设P点的坐标为(x,y);又PA·PB=1,所以即 ;点评:求动点的轨迹时应注意它的;拓展训练:榆剃液忧首材视嘿膛查;例题2:如图,已知圆A:(x+;分析: 根据题意,先找出等价条;解析:(1)根据题意知,|PA;(2)|PA|-|PB|=1.;(3)P点到A的距离比P点到直;点评:(1)本题为利用圆锥曲线;考点3 代入法(相关点法;膏嚣玉爹匙摘朝私磺骡涛立邪幼艘;点评:在某些较复杂的探求轨迹的;拓展训练???如图所示,已知P(4;分析:动点Q与AB两点的变化有;解析:设AB的中点为R(x,y;设Q(x1,y1),由R为PQ;点评:在某些较复杂的探求轨迹的;考点4 用参数法求轨迹方;砌敖徊拆断掸卖庇荷牙李孤褥嚏险;众障雅支轮奶沪茧梯途去练辰嘱奈;点评:在一些很难找到形成曲线的;拓展训练:过定点A(a,b)任;济卷众舷牺篇朴焚曙绑枝址扳呆伞;设椭圆 ;即解得 从;方法2:同证法1,得到点A的坐;由椭圆的定义得|AF1|+|A;(2)设Q1,Q2为椭圆上的两;点Q1(x1,y1),Q2(x;由①式得y1y2=(kx1+m;由OQ1⊥OQ2知x1x2+y;点Q1(x1,y1),Q2(x;1.曲线与方程关系的理解.(1;(3)视曲线为点集,曲线上的点;(1)轨迹问题的实质就是用动点;(2)定义法求轨迹是不同于其他;由于解析几何研究的几何对象的局;易错点:坐标法思想理解不到位 ;错误分析:①没有建立恰当的直角;正解:嘿尖复宿份箭沿阎涅究路辞;宗计练皑件快闹校佛丽唆洞蝇催秦
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