《东南亚》教学设计人教版.docVIP

《东南亚》教学设计 ? （一）课标解读 ? 本节课对应的课程标准是：在地图上找出某一地区的位置、范围、主要国家，说出该地区地理位置的特点；运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；举例说出某一地区发展旅游业的优势。 ? （二）教学目标 ? ◆【知识与技能】?? ?? ? 1．了解东南亚地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“十字路口”的重要位置和范围。 ? 2．了解东南亚的热带雨林气候和热带季风气候特点及对农业生产的影响。 ? 3．了解东南亚主要农作物的分布。 ? ◆【过程与方法】 ? 1．运用地形图，归纳东南亚地形地势特点，解释地形与当地人类活动的关系。 ? 2．运用图表说出东南亚气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响。 ? ◆【情感、态度与价值观】 ? 培养学生学习地理的兴趣以及合作学习的意识和习惯，体验热爱和平、 珍惜友谊的爱国情感。 ? ◆ 教学重点、难点 ? 重点： ? 东南亚的位置、国家及马六甲海峡在世界海运交通上的地理意义，著名农产品及其最大生产国。 ? 难点： ? 东南亚的气候特征及其对农业生产的影响 ? ◆ 教学方法 ? 探究性教学、多媒体辅助教学、小组合作、展示交流。 ? ◆ 教学准备 ? 教材、地图册、多媒体课件。 ? ◆ 教学设计 ? 教学内容 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 ? ? 导入新课 创设情