审计学(下载书)剖析.doc

现代远程教育 《审 计 学》 课 程 学 习 指 导 书 张复生编 2011年2月 课程内容与基本要求 一、课程的专业定位和一般要求 《审计学》会计学专业的一门专业核心课，也是其他经济类专业的一门专业选修课。本课程既有一定的理论性，更具有很强的应用性。 通过本课程的学习，学生应当掌握审计的基本概念和分类、审计的基本方法和流程等。本课程学习应以注册会计师审计为主线，重点掌握注册会计师的执业准则体系和职业道德规范、审计的重要性和审计风险、审计证据和审计工作底稿、基本的审计方法、审计报告等内容，应当了解政府审计和内部审计的基本内容，理解经济单位的内部控制及其在审计中的作用、以及各有关审计实务中的审计要点。 《审计学》课程的应用性和规范性较强。因此，在学习中应当注重课程讲授和教材学习，并同时尽可能接触注册会计师审计实践，尽可能参考有关的法律、法规和准则。 二、课程的学习方法 鉴于远程教育方式和《审计学》课程的特点，学生在进行本课程学习时需要注意以下几个问题： （一）必须重视教材学习。教材是进行课程学习的基础，教材内容是进行网络学习最系统、最具有可参照性的学习资料，它可以弥补课堂重点讲授的不足。但是，同类教材版本较多、各有千秋，有的偏重于注册会计师审计、有的却偏重政府审计；有的偏重于审计理论、有的却偏重于审计准则的讲解，且大部分《审计学》教材内容庞大、篇幅过长，有