2015年高二物理教学课件：第5章 《探究安培力》（沪科版选修3-1）.pptVIP

A 4．(通电导体的综合受力分析问题)一根长L＝0.2 m的金属棒放在倾角θ＝37°的光滑斜面上，并通过I＝5 A的电流，方向如图所示，整个装置放在磁感应强度B＝0.6 T竖直向上的匀强磁场中，金属棒恰能静止在斜面上，则该棒的重力为多少？(sin 37°＝0.6) 再见 * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * * * * * * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式 全优中高考网 第5章 磁场与回旋加速器 学案3 探究安培力 1 2 3 知道什么是安培力，了解安培力的应用. 了解电流天平的原理并学会使用它探究安培力的大小. 掌握左手定则，会用它判断安培力的方向；会计算 安培力的大小. [要点提炼] 1．安培力大小的计算公式F＝ILBsinθ，θ为磁感应强度方向与导线方向的夹角． (1)当θ＝90°，即B与I垂直时，F＝ILB； (2)当θ＝0°即B与I平行时，F＝0. 2．当导线与磁场垂直时，弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直线的长度(如图所示)；相应的电流沿L由始端流向末端． 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 一、对安培力方向的判定 例1 画出图中通电导体棒ab所受的安培力的方向(图中箭头方向为磁感线的方向)． B I F B I F B I F ） 学习目标 学习探究 典例精析 自我检测 课堂小结 知识储备 二、对安培力大小的计算 例3 如图所示，两条导线相互垂直，但相隔一段距离．其中AB固定，CD能自由活动，当直线电流按图示方向通入两条导线时，导线CD将(从纸外向纸里看) (　　) A．顺时针方向转动同时靠近导线AB B．逆时针方向转动同时离开导线AB C．顺时针方向转动同时离开导线AB D．逆时针方向转动同时靠近导线AB CD在AB产生的磁场中受力 F F 逆时针转动900时 同向电流吸引 D 三、导线在安培力作用下的运动问题 1．(对安培力方向的判定)把一小段通电直导线放入磁场中，导线受到安培力的作用，关于安培力的方向，下列说法中正确的是 (　　) A．安培力的方向一定跟磁感应强度的方向相同 B．安培力的方向一定跟磁感应强度的方向垂直，但不一定跟电流方向垂直 C．安培力的方向一定跟电流方向垂直，但不一定跟磁感应强度方向垂直 D.安培力的方向既跟磁感应强度方向垂直,又跟电流方向垂直 D * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * 技巧花园时，圆形均与速度相切，逐渐增大， * * * * * * * * * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * * 找到 * 全优中高考网 单击此处编辑母版标题样式