【创新方案】2016年高中生物 专题1 1.2 基因工程的基本操作程序课件 选修3.pptVIP

[网络构建] 填充：①利用PCR扩增　②从基因文库中获取 ③基因表达载体的构建　 ④农杆菌转化法 ⑤目的基因的检测与鉴定　 ⑥DNA分子杂交 ⑦抗原—抗体杂交 ———————[课堂归纳]————————— [关键语句] 1．获取目的基因的常用方法有：从基因文库中获取目的基因和利用PCR技术扩增目的基因。 2．基因表达载体的构建是实施基因工程的第二步，也是基因工程的核心。 3．一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等。 4．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。 5．培育转基因动物时，受体细胞一般是受精卵，目的基因的导入方法常用显微注射技术。 6．检测目的基因是否导入和转录，常用分子杂交技术；检测 是否翻译，常用抗原—抗体杂交技术。 1．有关目的基因获取的理解，不正确的是(　　) A．目的基因可以从自然界中分离，也可以人工合成 B．目的基因主要指编码蛋白质的结构基因 C．基因文库就是基因组文库 D．cDNA文库只含有某种生物的一部分基因 解析：基因文库又分为基因组文库和部分基因文库。cDNA文库是部分基因文库。 [答案]　C 2．哪些是基因表达载体的必需组成部分(　　) ①启动子　　　②终止密码子　　　③标记基因 ④目的基因　　⑤终止子 A．①②③④　　　　　　B．①③④⑤ C．①②④⑤ D．①②③⑤ 解析：启动子位于基因表达载体的首端，有了它才能驱动基因转录出mRNA，最终获得所需要的蛋白质；终止子相当于一盏红色信号灯，使转录在所需要的地方停止下来；标记基因是为了鉴别受体细胞中是否含有目的基因，从而将含有目的基因的细胞筛选出来；目的基因是基因表达载体上必须具有的结构。 [答案]　B 3．(重庆高考)如图是利用基因工程培育抗虫植物的示意图。以下相关叙述，正确的是(　　) A．②的构建需要限制性核酸内切酶和DNA聚合酶参与 B．③侵染植物细胞后，重组Ti质粒整合到④的染色体上 C．④的染色体上若含抗虫基因，则⑤就表现出抗虫性状 D．⑤只要表现出抗虫性状就表明植株发生了可遗传变异 解析：构建载体需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶，A错误；③侵染植物细胞后，重组Ti质粒上的T－DNA整合到④的染色体上，B错误；染色体上含有目的基因，但目的基因也可能不能转录或者不能翻译，或者表达的蛋白质不具有生物活性，C错误；植株表现出抗虫性状，说明含有目的基因，属于基因重组，为可遗传变异，D正确。 [答案]　D 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 * * * 高中同步新课标·生物 创 新 方 案 系 列 丛 书 2015 　一、基因工程的基本操作程序 目的基因的获取 的构建  将 导入受体细胞  目的基因的 . 基的因表达载体 目的基因 检测与鉴定 二、目的基因的获取 1．目的基因 主要是编码蛋白质的 ，也可以是一些具 有 的因子。 2．目的基因的获取方法 (1)从基因文库中获取目的基因。 ①基因文库 a．含义：将含有某种生物不同基因的许多 ，导入 的群体中储存，各个受体菌分别含有这种生物的不 同的基因，称为基因文库。 结构基因 调控作用 DNA片段 受体菌 (2)利用PCR技术扩增目的基因。 ①PCR含义：是一项在生物体外 的核酸合成技术，全称是多聚酶链式反应。 ②PCR原理： 。 ③扩增过程 变性：目的基因DNA受热变性后解为单链 　↓ 复性： 与单链相应互补序列结合 　↓ 延伸：在 作用下延伸子链 (3)人工合成法：适于合成基因 ，且 已知的目的基因。 复制特定DNA片段 DNA双链复制 引物 DNA聚合酶 较小 核苷酸序列 三、基因表达载体的构建——基因工程的核心 1．基因表达载体的功能 (1)使目的基因在受体细胞中稳定存在，并且可以 给下一代。 (2)使目的基因能够 和发挥作用。 2．基因表达载体的组成 遗传 表达 四、将目的基因导入受体细胞 1．转化 目的基因进入 内，并且在受体细胞内 和 。 的过程。 2．导入过程 (1)导入植物细胞 受体细胞 维持稳定 表达 (3)导入微生物细胞 ①方法：用 处理细胞，使细胞处于一种能吸收周围环境中DNA分子的生理状态(这种细胞称为 )。 ②受体细